……演员越是想取悦于观众,观众就越是像老爷似的坐在那里,把背仰靠在椅子上,等着你去逗他开心,甚至根本不想进入舞台上所进行着的创作里去。可是,一旦演员不再去理会观众,他们自己就开始注意起你来,当演员在舞台上所注意的正是观众也感到重要的事情时,尤其是这样(《全集》第1卷,354-355页)
只有〔体验〕艺术才能够完全抓住观众的心,使观众不只是弄明白,而主要的还能体验到舞台上所发生的一切,这才能够丰富他们的内心经验,在他们心里留下不会被时间磨灭的痕迹。(《全集》第2卷,31页)
……在创作的时候,演员本人并不是自己的评判人,观众在观看的时候,也并不是评判人。他们一直要在回到家里的时候才做出结论。当时的评判人是对手(同上,211页)
〔观众〕是严格的,但并不……吹毛求疵。恰恰相反,好的观众比任何人都更愿意相信剧场里的一切,愿意让舞台的虚构把自己说服,……
……他们乐意相信舞台的真实,乐意忘掉在剧场里进行的只是表演,而不是真实的生活。(同上,236页)
你的那种虚假的"真实"帮助你去表现"形象和热情"。……你的艺术和我的艺术之间的不同,就有如"似乎"和"真是"这两者之间的不同。……我需要信念,而你却满足于观众对你的信赖。……在你的艺术中,观众只是观众。而在我的艺术中,他们却不知不觉地成为创作的见证人和参加者;他我被引进在舞台上所进行的生活的深处,并且相信这种生活。(同上,250-251页)
在没有观众的条件下表演,就等于在一个……不能起共鸣的房间里唱歌一样。面对看许多和我们充满同感的观众表演,就等于在具有很好的共鸣条件的场所唱歌。
可以说,观众能够创造出一种精神上的共鸣条件。他们一方面接受我们的思想情感,一方面又像共鸣器一样,把自己活生生的人的情感反应给我们。(同上,318页)
……为了回答舞台上每一瞬间的真实体验,总是有反应和同情的潜流奔回到我们身上来,这种潜流来自那些活生生的、满怀激动的观众,他们是跟我们一起创造演出的。他们不仅能使演员惶惑和害怕,也能把演员心里真正的创作力量激发起来。这种力量会赋予他巨大的热情,使他对自己,对自己的表演工作充满信心。
能感觉到这种来自满座的观众厅里的几千颗人的心灵的反应,就会给我们带来人间无上的快乐。(同上,390页)
你们懂不懂得"咳嗽"这个对演员说来相当可怕的字眼的意义呢,成千的观众,在失去了耐性,在和舞台上发生的事情隔绝了的时候,就可能用"咳嗽"来对待演员、剧本和整个演出。这就等于宣告剧本和演出的死亡。咳嗽着的观众是我们最危险的敌人。抗御他们的手段中的一种就是优美的、清晰的、形象的言语。(《全集》第3卷,74-75页)
观众如同演员一样,是演出的创造者。他们像扮演者一样,需要准备,也需要良好的情绪,不然,就不能感受诗人和作曲家的基本思想。(同上,311页)
……问题不在于印象之深浅,而在于它的质量;演员对观众一时片刻的作用不是剧院的任务。更为珍贵的是,观众并不喧嚷和叫喊,却感受到持久的影响,让印象深深地印人人们的心灵,在那里生根发芽,……(《论文讲演谈话书信集》,259页)
戏剧不应当"好为人师",而应以形象吸引观众,通过形象引导观众去接受剧本的主题思想。(《全集》第6卷,346页)
没有十分相称的、精湛的表演技巧,任何剧本的思想、主题和活生生的形象化的内容,都不可能传达给观众。(同上,349页)
……没有伟大的思想和伟大的观众,就不可能有伟大的艺术。(同上,372页)
新的创作条件在戏剧文学中造就出一批新的诗人,同时在我们艺术中造就出一批新的演员;他们共同努力培养出新的观众,这些新观众在剧场里不仅会看戏和娱乐,而且在剧场里也会倾听、感觉和思考。
只要想一想:聚精会神,善于深思,敏于感应,会看,会听,能同演员和诗人一起痛苦和欢乐的观众!
这难道不是成就吗?
会看而又能看到美好的东西,会听而又能听到高尚的东西,埋到智慧的东西并且感觉到深邃的东西,——要认为这是容易的事,那就不对了。
现在新观众期待于诗人和剧院的,不是有声有色的表演,不是表面的故事情节,而是深邃的情感和博大的思想。……
新观众期望亲自从诗人和剧院那里得到他们认为重要的或所喜爱的东西。他们不乐意从舞台上像对待小孩似的来教导他们。
新观众信任作者和演员,同时也要求对自己给予同样的信任。他们不乐意被人认为是愚蠢的。
因此,演员们要是斜视观众并向他们解释那些一看就懂的东西,那对他们就是一种侮辱。
在剧场里反来复去解释那些不需要说明的东西,简直令人难以忍受。
不应该妨碍观众聚精会神。
应该使他们得到安宁。
应该信任他们。(《全集》第5卷,558-559页)
演员和观众各自创造诗人在自己的作品所提示的那种情绪演员是在舞台上创造这种情绪,而观众则在剧场的另一半创造它。……两股来自舞台和观众厅的对应电流会发出活生生的交流的火花,从而立即使成千观众的心同时燃烧起来。只有在这样的气氛中和这样的创作合作下,才能够从舞台上传达那难以表达的东西,亦即无意识的东西,这种东西构成了优秀的新旧作品的本质,……
这样,……观众仿佛也加入了创作,成为演出的集体创造者之一。(《全集》第6卷,92-93页)
……观众是不可能通过恶劣作品受到教育的,也决不能通过恶劣作品培养出对这样的观众负责的演员。(同上,326页)