来源：
https://www.psychologytoday.com/us/blog/adolescent-development/202602/rethinking-the-power-of-peers-during-adolescence
本文根据以上研究内容改写。
一、我们被"西方剧本"骗了多久？
"青春期就是叛逆期，孩子不听你的，只听朋友的。"
这句话你听过多少次？它几乎成了共识。心理学课本、育儿文章、校园讲座，都在说同一件事：孩子长大了，父母退居二线，朋友登上C位。
但这个"剧本"从哪来？
研究者给了一个词：WEIRD。
不是"奇怪"的意思，是五个英文单词的首字母——
Western（西方）、
Educated（教育程度高）、
Industrialized（工业化）、
Rich（富裕）、
Democratic（民主）。
全世界的心理学研究，80%来自这类社会。 美国、英国、澳大利亚、北欧……
这些社会有个共同点：极度推崇个人独立。
孩子18岁搬出去？正常。
30岁还和父母住？有问题。
在这种文化里，青春期被定义为"情感脱离父母"的时期。心理学、教育学、政策制定，全都围绕这个框架展开。
反霸凌项目因此只盯着同伴关系——教孩子交朋友、培训同伴调解员、提升社交技能。
家庭参与？次要选项。
问题是：地球上80%的人不住在WEIRD社会。
二、西非的启示：父母从未退场
贝宁在西非，是个典型的集体主义社会。家庭不是"孩子的起点"，而是"贯穿一生的核心"。
研究者原本也以为，贝宁的青少年被霸凌后，朋友支持能缓冲伤害。毕竟，这是"普世真理"嘛。
数据说：不。
朋友支持没能保护被霸凌的孩子。
真正有效的，是父母支持——情感上的温暖、遇到困难时的依靠、持续的关心。
为什么？
在贝宁，青少年的情绪调节、行为管理，很大程度上仍由家庭塑造。
父母不只是"经济来源"或"规则制定者"，他们是情感的锚。
这种文化背景下，同伴关系当然重要，但无法替代父母的位置。
研究者说：这不是要否定同伴的作用，是要打破"一刀切"的思维。

三、对中国家庭的启示
你可能会想：这是西非，和我们有什么关系？
关系很大。
中国也是集体主义文化。 "家"在中国人心中，从来不是一个住处那么简单。
它是归属感的来源，是压力时的避风港，是无论走多远都扯不断的线。
但这些年，我们的育儿观念也在"西化"——
• "孩子大了要放手，别管太多"
• "青春期就是叛逆，忍忍就过去了"
• "有事他会找朋友说的，你别追问"
这些建议，可能正在削弱孩子最需要的东西。
研究很清楚：
即使在孩子最"叛逆"的青春期，父母的情感支持仍然是心理健康的最强保护因子。不是钱，不是道理，是"我知道你难过，我在"的那种支持。

四、被霸凌的孩子，最需要什么？
霸凌的伤害不只是身体疼痛或财产损失。最狠的部分是"关系创伤"——
• 我被群体排斥了
• 我不被接纳
• 我毫无价值
这时候，如果家庭也是冷漠的、疏离的、只问成绩不问心情的，孩子就真的无处可去了。
但如果家庭是温暖的、接纳的、即使全世界都否定你我也站在你这边的，孩子就有个"基地"可以退回。
这个基地不能消除霸凌的伤害，但能阻止伤害变成绝望。
朋友当然重要。 但朋友也是孩子，也在摸索人际关系，也可能害怕被连累、被排斥。让一个同样脆弱的孩子，去承担另一个孩子的创伤，太重了。
父母不一样。成年人有更稳定的情绪，更长远的眼光，更无条件的承诺。这不是负担，这是责任，也是优势。

五、给父母的三个 actionable 建议
① 别被"青春期=远离父母"的剧本绑架
孩子关门、顶嘴、沉迷手机，确实让人沮丧。
但行为上的疏远不等于情感上的不需要。
他们可能不会主动说，但你的关心、你的存在、你的"我随时在"，仍然是定心丸。
② 把"支持"从物质转向情感
不是问"作业写完没""考多少分"，是问"今天开心吗""有什么烦心事"。
不是等出事了才谈心，是日常就在场。
孩子遇到困难时，第一反应是"找爸妈"，而不是"说了也没用"，这就是成功。
③ 和学校沟通时，强调家庭参与
如果学校搞反霸凌项目，只盯着同学关系，你可以提：能不能有家长工作坊？能不能教父母怎么支持被霸凌的孩子？
研究显示，这种"家庭+学校"的模式，比只搞同伴项目更有效。

六、给学校的提醒
反霸凌不能只靠孩子自己解决。 同伴调解、社交技能培训，这些都有用，但不够。
必须纳入家庭。 尤其是多元文化背景的学校，有些孩子的家庭观念更重，有些更轻，统一用"西方模式"会漏掉真正需要帮助的人。
具体做法：
• 被霸凌孩子的家长，主动沟通，教他们怎么提供情感支持
• 开设家长课堂，讲青春期心理，打破"孩子大了不用管"的误区
• 设计需要家庭参与的活动，强化亲子连接

写在最后
那个西非的研究，最打动我的是这句话：
"父母的作用没有消失在青春期，即使青少年看起来只在乎朋友。"
看起来，和实际上，是两回事。
孩子关门的声音很大，但门缝里透出的光，可能正是在等你的脚步声。
别因为剧本说"该退场了"，就真的走了。
你的角色，从未结束。

参考来源：Sheri McVay & Jonathan Santo, "Rethinking the Power of Peers During Adolescence", Psychology Today (2026年2月)
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