2. 其次是语法理解,比如把字句:例子:视频内容:人物走进房间,把书放在桌子上,把窗户关上,把灯打开。文案:他把书放在桌子上了。他把窗户关上了。他把灯打开了。3. 跨文化对比情景用 AI 视频“同时呈现中外不同做法”例子:视频A:中国朋友见面,握手或者挥手、说“你好,好久不见”。视频B:同一对角色换成学生本国见面方式(如贴面礼、鞠躬等),配音用学生母语。4. 用 AI 视频模拟“节日场景”,解决海外学生缺乏真实体验的问题。例子:春节:贴春联、包饺子、放烟花、拜年视频。中秋节:一家人在阳台吃月饼、看月亮。端午节:河边看龙舟、吃粽子。5. 课堂情景导入。例子:比如今天要讲“把”字句,可能一开始是一个非常杂乱的房间,一个人愁眉苦脸不知道怎么收拾。或者要讲红包文化,可能是长辈给孩子红包,孩子摆手说不要不要,最后收下了(只是举例,现在的孩子应该不这样了)另外,我有个想法,就是做一套AI视频素材库,涵盖场景的场景,比如地铁站、超市、学校、饭店等,给老师们使用,不知道老师们是否有这方面的需求,或者老师们在备课时,有没有哪个语法点或文化点,一直苦于找不到合适的视频素材?欢迎在评论区告诉我呀~最后附上彩蛋女团视频: