今天在图书馆，提前学起了暑假班的课程。
我只拿到了去年小升初（新初一）的暑假课程，今年的教材不知道会不会变动，但是通过今天的体验，我明白没那么简单！
首先，学习了第一讲My name is Grace.第一讲有配备相应的教学视频，我跟着完整看了一遍，一开始我觉得老师讲得有些枯燥，因为都是单词，还有复习小学的单词。到后面才知道老师是在深入浅出，娓娓道来。
整个课程体系按照四部分进行:
1.Vocabulary
2.Reading
3.Pronunciation
4.Writing
先是vocabulary，有复习小学单词，再学习几个初中词汇和运用。然后进入Reading部分，阅读应该是整讲的核心部分，不管是讲阅读还是后面的Pronunciation和Writing，都是围绕该讲的核心文章来进行的。
以第一讲为例:My name's Grace.
Vocabulary:
其中单词有复习小学单词，再学习几个初中词汇和运用。
Reading:
Pre-reading:
通过图片介绍自己引入文章主题
While-reading:通过三次阅读吃透整篇文章。
第一次阅读:
听音频，跟读课文
第二次阅读:
理解大意，完成阅读理解题:
1.学习阅读理解答题技巧（细节理解题，推理判断题，主旨大意题，词义猜测题）
2.文章结构分析
第三次阅读:
课文精讲，记录重点
Post-reading:
语篇填空
Pronunciation:
第一讲第一次接触到发音，从字母开始，学习元音字母和辅音字母。引入音素的概念，元音字母中的元音音素和辅音字母中的元音音素，元音字母的发音，字母书写规则。这部分我也还是个初出茅庐者，没有系统去深度学习。最后在阅读本讲文章里巩固发音练习结束。
Writing:每讲的写作都是以本讲的阅读材料为素材，确定写作类型，提供写作模板和范文，熟悉框架，补全内容。
整个课程学下来，逻辑清晰，结构紧凑，内容饱满。暑假孩子上起来应该是足够的。对老师的知识储备有要求，所以需要提前学起来，多希望可以有多几个属于自己的假期，让我泡在图书馆里。如果没有，时间挤挤总是有的，利用好碎片化时间，多多提升自己！
