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第1课时 棱柱、棱锥、棱台
[学习目标] 1.利用实物、计算机软件等观察空间图形,归纳认知棱柱、棱锥、棱台的结构特征.(重点)2.理解棱柱、棱锥、棱台之间的关系.(难点)3.能运用棱柱、棱锥、棱台的结构特征描述现实生活中简单几何体的结构并进行有关计算.
导语
立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的数学分支,在解决实际问题中有着广泛的应用.我们将从对空间几何体的整体观察入手,从我们身边熟悉的几何体出发,研究它们的结构特征,学习它们的表示方法,了解它们的表面积和体积的计算方法;借助长方体,从构成立体图形的基本元素——点、线、面入手,研究它们的性质以及相互之间的位置关系,特别是对直线、平面的平行与垂直的关系展开研究,从而进一步认识空间几何体的性质,今天,我们先来了解空间几何体的结构特征.
一、空间几何体的相关概念
问题1观察下列物体,我们常把这些物体的形状叫什么?它们的形状有什么特征?
提示 长方体,正方体,棱锥,多面体,球,圆柱,圆锥,圆台;前四个几何体都是由平面图形围成的,后四个不全是平面图形围成的,有些面是曲面.
知识梳理
1.空间几何体:如果只考虑物体的形状和大小,而不考虑其他因素,那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体.
2.空间几何体的分类及相关概念
类别 | 多面体 | 旋转体 |
定义 | 由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体 | 一条平面曲线(包括直线)绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的曲面叫做旋转面,封闭的旋转面围成的几何体叫做旋转体 |
图形及表示 |
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|
相关概念 | 面:围成多面体的各个多边形 棱:两个面的公共边 顶点:棱与棱的公共点 | 轴:形成旋转体所绕的定直线 |
例1(多选)下列说法正确的是( )
A.由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体
B.一条平面曲线(包括直线)绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的曲面叫做旋转面
C.旋转体的截面图形都是圆
D.圆锥的侧面展开图是一个扇形
答案 ABD
解析根据多面体的定义知,选项A正确;根据旋转面的定义知,选项B正确;圆柱、圆锥的轴截面图形分别是矩形、等腰三角形,选项C错误;圆锥沿其母线剪开后,侧面在平面上的展开图是一个扇形,选项D正确.
反思感悟(1)多面体与旋转体都是封闭的几何体.
(2)多面体的所有面都是多边形;旋转体的侧面是曲线形成的旋转曲面,底面是圆.
跟踪训练1(多选)下列物体中属于多面体的有( )
A.球B.建筑用的方砖
C.茶杯D.埃及的金字塔
答案 BD
解析对于A选项,球体是旋转体,故错误;对于B选项,建筑用的方砖是由几个平面多边形围成的几何体,属于多面体,故正确;对于C选项,茶杯一般为圆柱体,属于旋转体,故错误;对于D选项,埃及的金字塔是由几个平面多边形围成的几何体,属于多面体,故正确.
二、棱柱的结构特征
问题2观察图中的长方体,它的每个面是什么样的多边形?不同的面之间有什么位置关系?
提示 它的每个面都是平行四边形(矩形),并且相对的两个面,给我们以平行的形象,如同教室的地面和天花板一样.
知识梳理
1.棱柱的定义、图形及相关概念
棱柱 |
定义 | 有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱 |
图形及表示 |
如图可记作:棱柱ABCDEF-A'B'C'D'E'F' |
相关概念 | 底面:两个互相平行的面 侧面:其余各面 侧棱:相邻侧面的公共边 顶点:侧面与底面的公共顶点 |
2.棱柱的分类及特殊棱柱
(1)按底面多边形的边数,可以分为三棱柱、四棱柱、五棱柱……
(2)直棱柱:侧棱垂直于底面的棱柱.(如图①③)
(3)斜棱柱:侧棱不垂直于底面的棱柱.(如图②④)
(4)正棱柱:底面是正多边形的直棱柱.(如图③)
(5)平行六面体:底面是平行四边形的四棱柱.(如图④)
例2(1)(多选)下列关于棱柱的说法,正确的是( )
A.所有的面都是平行四边形
B.每一个面都不会是三角形
C.两底面平行,并且各侧棱也平行
D.被平面截成的两部分可以都是棱柱
答案 CD
解析 A错误,棱柱的底面不一定是平行四边形;
B错误,棱柱的底面可以是三角形;C正确,由棱柱的定义易知;D正确,棱柱可以被平行于底面的平面截成两个棱柱.
(2)如图所示,长方体ABCD-A1B1C1D1,M,N分别为棱A1B1,C1D1的中点.
①这个长方体是棱柱吗?如果是,是几棱柱?为什么?
②用平面BCNM把这个长方体分成两部分,各部分形成的几何体还是棱柱吗?如果是,是几棱柱,并用符号表示;如果不是,请说明理由.
解①是棱柱,并且是四棱柱,因为以长方体相对的两个面作底面,是互相平行的,其余各面都是矩形,且四条侧棱互相平行,符合棱柱的定义.
②是棱柱,截面BCNM右上方部分是三棱柱BB1M-CC1N,左下方部分是四棱柱ABMA1-DCND1.
反思感悟棱柱结构的辨析方法
(1)扣定义:判定一个几何体是不是棱柱的关键是是否符合棱柱的定义.
①看“面”,即观察这个多面体是否有两个互相平行的面,其余各面都是四边形;②看“线”,即观察每相邻两个四边形的公共边是否平行.
(2)举反例:通过举反例,如与常见几何体或实物模型、图片等不吻合,给予排除.
跟踪训练2 下列命题中正确的是( )
A.有两个面互相平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱
B.棱柱中互相平行的两个面叫棱柱的底面
C.棱柱的侧面都是平行四边形,而底面不是平行四边形
D.棱柱的侧棱都相等,侧面是平行四边形
答案 D
解析由棱柱的定义可知,选D.
三、棱锥、棱台的结构特征
问题3图中的多面体具有怎样的特点?
提示 通过观察图形我们可以发现,图中多面体的共同特点是均由平面图形围成,其中一个面为多边形,其余各面都是三角形,且这些三角形有一个公共顶点.
问题4如果用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,则截得的两部分几何体是什么样的几何体?
提示 上部分是棱锥,下部分是棱台.
知识梳理
1.(1)棱锥的定义、图形及相关概念
棱锥 |
定义 | 有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的多面体叫做棱锥 |
图形及表示 |
如图可记作:棱锥S—ABCD |
相关概念 | 底面:多边形面 侧面:有公共顶点的各个三角形面 侧棱:相邻侧面的公共边 顶点:各侧面的公共顶点 |
(2)棱台的定义、图形及相关概念
棱台 |
定义 | 用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面和截面之间那部分多面体叫做棱台 |

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