【学习笔记404】纪检查办案件丨典型案件原因分析要把握四个重点

学习链接：文末“阅读原文”

学习笔记：

违纪违法行为的原因分析，是案件剖析的关键和核心。做好典型案件原因剖析，对有效促进纪律审查成果转化，构建好“不敢腐、不能腐、不想腐”的机制具有重要意义，需要认真把握以下四个重点。

一、透视不良轨迹，看行为走势

有违纪违法者忏悔，“自己脚上的泡，是自己走出来的”。一个人因违纪违法受到惩处，总有其发端发展演进的过程。

1.触纪造“蚁穴”

• 有不少人意识不到慎初慎微、抓早防小、严以律己在人生道路上的重要性，习惯于“大问题不犯、小错误不断”，有意无意地做一些细微、小触小犯等负面行为。由于其触犯行为属细微小事，还意识不到自己人生轨迹有了一个污点。“千里之堤，溃于蚁穴”“差之毫厘，谬以千里”，这一污点往往是违纪违法的源头起点。

2.破纪成“斗风”

• 无论是谁，每搞一次特殊就会降低一分威信，每破一次规矩就会留下一个污点，每谋一次私利就会失去一片人心。“针尖大的窟窿能透过斗大的风”，一个人一旦处事不慎、心态不好、自律不严，就会越走越偏，最终导致小事变大事、小错酿大祸。

3.违纪踩“红线”

• 一些被审查人在违纪违法道路上一路走下去，往往由起始阶段的偶然为之，发展到蓄意为之；由刚刚开始的“这不懂那不知”，发展到后来借漏洞钻空子，铤而走险、顶风而上，甚至滑向犯罪深渊，走向不归之路。类似违纪违法现象的轨迹特征，具有相同性和规律性，需要引起高度重视。

二、剖析问题根源，看思想演变

违纪违法者行为的失控，首先是思想防线构筑不够密实。

1.从真学真信程度上剖析

• 随着社会进步和知识层次的提高，当今文盲法盲并不多见，尤其在党员领导干部中更为少见。但现实中确有一些人学习敷衍应付、思考蜻蜓点水、读书走马观花、领会一知半解。还有些人虽然掌握了政治理论、党规党纪、法律法规等方面的一些知识，但没有做到武装头脑、指导实践、知行合一，没有做到真学真懂真信真用。

2.从遵纪守纪习惯上剖析

• “涵养须用敬，进学在致知”，遵规守矩的前提是尊崇纪律、敬畏法度。无数典型案件表明，一些违纪违法者一事当前，不是先考虑其行为是否触碰底线，而是存侥幸心、动算计情，总思谋如何才能规避法纪制裁，有的还视党规党纪和法律法规为“稻草人”，有意破坏、肆意践踏，严重损害了法纪的严肃性和权威性。

3.从是否从紧从严自律上剖析

• 有那么一些人，总认为制度是约束别人的，法纪是制裁他人的，把自己置于法度之外。

三、查找制度漏洞，看防范流程

每一起违纪违法典型案件背后，往往有制度方面的问题。分析典型案件发生的原因，查找制度漏洞是不可或缺的重要内容。

1.从制度设计看短板

• 立足制度管全局管长远管根本，分析相关制度在整体设计上存在的漏项和死角，找出在管权管事管人方面的问题和不足，为吸取教训、补齐短板、完善管理，为增强制度的科学性奠定基础。

2.从制度本身查漏洞

• 通过典型案件分析，查找制度运行中存在的问题，重点看制度执行环节存在的“管不了”“管不住”“管不好”等内容，看有无过时的、有无相互抵触矛盾的，为制度的清理废止和修订完善提供实践基础。

3.从制度执行找不足

• 针对纪律审查中发现的问题，认真分析制度执行走样、形同虚设、流于形式的问题，防止“有利的执行，不利的不执行”“合意的执行，不合意的不执行”，从配套管用、科学完善的角度，有针对性地解决制度标准不严和执行不力的问题。

四、洞察管理缺陷，看制约效果

单位之所以出现违纪违法人员，一个重要原因是教育、管理和监督存在问题。

1.从组织层面看单位风气

• 在一个单位，解决一件具体问题相对容易，扭转一种风气比较困难。分析一个单位发生的典型案件，要看这个单位的整体氛围如何，看政治生态如何，看党政组织为单位创新发展营造的环境如何。进一步讲，要看在坚持党要管党、全面从严治党，以及落实党风廉政建设和反腐败工作方面尽了哪些责、做了哪些事，要问一问为什么单位会发生违纪违法典型案件？

2.从领导层面看管理效果

• 面对单位发生的违纪违法问题，要看单位主要领导人员是如何履行全面从严治党第一责任人责任的，看分管领导是如何履行“一岗双责”的，对发生的典型案件应该承担什么责任，以此促进领导干部深刻反思、查找问题、吸取教训，进而以严和实的作风履职尽责、强化管理、防范今后。

学习来源：中国纪检监察报

以上笔记内容仅供学习参考

不当之处，敬请批评指正！