【今日份学习】
问： Культура Нового времени.
新时期文化。
答： Культура Нового времени охватывает период с конца XVII до конца XIX века и знаменует собой радикальный разрыв со средневековым теоцентризмом и становление современного светского, рационального мировоззрения. Её формирование неразрывно связано с такими фундаментальными процессами, как Великие географические открытия, научная революция (Н. Коперник, Г. Галилей, И. Ньютон), становление капиталистических отношений и буржуазных политических институтов.
Основные тенденции и черты культуры Нового времени:
主要的趋势和特点
1. Секуляризация (обмирщение)世俗化: Религия постепенно перестает быть абсолютной доминантой культурной жизни. Центр тяжести смещается от Бога к человеку и его земным интересам. Наука, философия и искусство обретают автономию от церковного диктата.
2. Триумф разума и рационализм理性的胜利和理性主义: Разум (ratio) провозглашается высшим судьей во всех сферах – от познания природы до организации общества и государства. Формируется классическая научная картина мира, основанная на экспериментальном методе и математическом описании. Девиз эпохи Просвещения «Sapere aude!» («Дерзай знать!»大胆去了解吧) выражает эту веру во всемогущество человеческого интеллекта.
3. Идея прогресса进步观念: Возникает линейное, поступательное понимание истории. Человечество воспринимается как движущееся от тьмы невежества к свету разума, от деспотизма к свободе, от простого к сложному. Эта идея стала духовным стержнем эпохи.这一观念成了时代的精神支柱。
4. Индивидуализм и концепция естественных прав个人主义和自然权利概念: Формируется представление о суверенной личности, обладающей неотъемлемыми правами на жизнь, свободу и собственность (Дж. Локк). Индивидуальный успех, личная ответственность и предприимчивость становятся важными ценностями.
5. Плюрализм и диалог культур多元主义和文化对话: Эпоха Великих открытий и колониализма привела к интенсивному встречному знакомству Европы с культурами других континентов. Это, с одной стороны, порождало европоцентризм, а с другой – закладывало основы сравнительного изучения культур.
6. Доступность культуры и развитие образования文化普及和发展教育: Культура перестает быть исключительной привилегией аристократии и духовенства.文化不再是贵族和神职人员的专属特权。 Растет грамотность, появляются публичные библиотеки, музеи, театры, периодическая печать. Формируется массовая читательская аудитория.
Два ключевых этапа в культуре Нового времени:
两个关键阶段
· Эпоха Просвещения (XVIII век)启蒙时代: Апогей веры в разум, критика традиционных авторитетов (религии, абсолютизма), разработка проектов идеального общества на принципах свободы и справедливости (Вольтер, Дидро, Руссо, Монтескье瓦特，狄德罗，卢梭，孟德斯鸠). Расцвет философской мысли, энциклопедизма, классицизма в искусстве с его культом гармонии, порядка и гражданского долга.
· Культура XIX века: Эпоха углубления противоречий. С одной стороны, триумф научно-технического прогресса (промышленная революция, позитивизм工业革命), с другой – разочарование в идеалах Просвещения, породившее романтизм с его культом чувства, индивидуализма и бегством от прозы индустриального мира. Во второй половине века на первый план выходит критический реализм, беспощадно анализирующий социальные конфликты и психологию человека в буржуазную эпоху.
世纪下半叶处于首选是批判现实主义，无情地分析资本主义时代的社会冲突和人类心理。
Таким образом, культура Нового времени заложила интеллектуальные, политические и ценностные основы современной западной цивилизации, сформировав такие универсалии современного мышления, как научная рациональность, вера в прогресс, права человека и индивидуальная свобода.科学理性、进步的信念、人权和个体自由。
【小作者言】新时期：国内历史分期一般把明末到清末（止于辛亥革命）称为近世，以梁启超近世三百年思想为代表。近代以1840年为起始，现代按1949年以前，当代按1949年之后。
