学习笔记|刑法的方法论

一、课程基本情况与特点

1. 课程定位
   2026 年刑法精讲卷精讲课程，主讲人为柏浪涛，主要面向刑法小白与零基础学员，同时兼顾一战、二战考生需求。
2. 核心特点
• 1、主课一体化复习
  课程同时应对法考客观题与主观题，无需分开准备不同类型题目对应的学习内容。
  2、重底层原理
  立足刑法实体法特性，强调在理解基础上记忆，帮助学员 “知其然且知其所以然”，避免死记硬背。
  3、强应试性
  通过建构行为模型、行为公式，解决学员 “知识点会但答题得分难” 的问题，做题时可直接套用模型提升效率。

二、犯罪构成体系调整说明

1. 调整内容
   2026 年课程将犯罪构成体系从 “两阶层体系” 转为 “改良版四要件体系”。
2. 调整原因
• 1、解决原版缺陷
  前苏联 “原汁原味” 四要件体系存在 bug（如无法顺畅解决 “十岁狗蛋请老大爷犯罪” 类问题），改良版四要件体系可弥补该缺陷。
  2、贴合考试导向
  2026 年法考在指导思想和体系框架上需契合 “探索建立中国自主知识体系” 的要求（2025 年考试因改革缓冲期未受影响）。

• 1、难度降低
  两阶层体系更复杂精密，四要件体系更简单实用，二战学员从两阶层切换至四要件属于 “下台阶”，无需担心学习难度。
  2、知识点稳定
  仅宏观框架调整，微观层面的具体知识点、观点无变化（命题组、官方九大版教材作者团队未变动）。

三、刑法争议问题解决标准

为帮助考生应对争议问题（尤其客观题唯一定论要求），明确三级选择标准，且刑法条文与司法解释为最高级别依据（无需额外排序）：

1. 第一等级
   司法部公布的真题答案（18 年前公布的答案具有重要参考价值），优先级最高。
2. 第二等级
   官方九大版教材（准官方教材，非司法部直接出版，因《行政许可法》禁止考试组织方出辅导教材），优先级低于司法部答案。
3. 第三等级（兜底）
   逻辑自洽，法律论证需符合逻辑，无法自圆其说的观点不采纳，且考试常考查逻辑自洽能力。
4. 补充关系
   法考复习中优先适用九大版教材（特殊法优于一般法）。