教育跟别的事可不一样。
咱买件衣服不好看，可以不穿。
但养娃不行。
你用的那个方法、走的那条路，对了就对了，错了就错了。
没机会让孩子回到原点再来一遍。
有套理论蛮有意思的。
核心有二
1、别被考试带偏节奏。
各种大小的考试，都别太当回事。
为啥呢？
因为只要考试就得复习。
在几块知识点上翻来覆去的复习进度就慢了。
正确的做法是啥？
别管考不考试，每天往前推进一点。
目标就一个：高一这年，把高中三年的所有新课全学完。
怎么做呢？
千万别让孩子死命熬夜，这样影响孩子发育。
把高中3年的学习任务拆成每天固定的量。
比如：
每天拿出1个小时来，背120个单词（新单词40，复习旧词80）。
每天背1篇文章，加上10条必背诗句。
每天理解并掌握数学公式10，物理公式8，化学方程式12。
怎么算理解并掌握呢？
就是每条公式要会推、会用一道题，只默写出来不算。
雷打不动。寒暑假都不能歇。
这样日复一日，到高一结束，能啃完。
有人可能问了，高一都学完高中的课程了，剩下两年干嘛？
咱用两年的时间专门刷题、练手感、查漏补缺。
别人高二还在赶新课，咱家孩子已经在反复练熟手了。
第二条，家长不能光出钱，得亲自上阵。
家长陪跑，不是盯着写作业
很多家长以为陪跑就是坐旁边看孩子写作业。
咱自己先搞明白今天学了什么，甚至提前备课。
孩子做完学校作业，需要带着孩子推进日计划。
说白了，家长得把自己当成项目经理，每天盯计划的进度。
这个计划最大门槛不在孩子，在家长。
日计划这东西，断一天就容易全垮。
家长自己得沉下心，不能三天打鱼两天晒网。
这套方法说白了就是前紧后松。
前面家长和孩子都绷住，把习惯养死、进度抢出来，后面反而越走越轻松。
这套理论适合哪些家庭呢？
家长能长期坚持，不是心血来潮。
至少有一方有时间、有精力陪跑。
孩子不极度排斥被安排。
因为有些孩子天生坐不住，硬按着学反而两败俱伤。
对学校排名看得开，不被老师一两句话带偏
如果咱家父母都有且都忙得脚打后脑勺，不适合。
如果咱家孩子有自己的学习节奏，不适合。
如果咱家亲子关系紧张，不适合。
如果咱自己都坚持不了一个月，不适合。
这套理论听听就好，千万别硬套。
硬套的结果往往是大人累垮，孩子厌学，最后连普通节奏都保不住。
要是咱下定决心，想实践一下。
一定要注意以下几点。
1、日计划不要定得太满，宁可少，不可断。
2、家长要当好项目经理的角色，只定进度，检查结果。让孩子自己来执行。最怕家长突然变成监工。
3、每周有一天机动日，每月有一天放空日。
4、不要只看进度，不看吸收。
5、加入小圈子互相撑着，或者找一两个同样在跑的家长定期碰头。
