广东大学生就业创业小程序“电子三方协议”操作指南

 ### 一、核心词汇（1-6年级） #### 1. 基础分类词汇（必背） - **数字**：1-100（one, two…hundred）、序数词（first, second…） - **颜色**：red, blue, yellow, green, black, white, pink, purple, orange, brown - **动物**：cat, dog, bird, fish, elephant, monkey, panda, tiger, lion, bear - **家庭成员**：father, mother, sister, brother, grandparents, uncle, aunt, cousin - **日常用品**：book, pen, pencil, ruler, eraser, bag, desk, chair, door, window - **食物饮料**：rice, noodles, bread, milk, juice, water, egg, apple, banana, orange - **服装**：T-shirt, shirt, skirt, dress, coat, sweater, trousers, socks, shoes, hat - **方位**：in, on, under, near, beside, behind, in front of, between  #### 2. 核心单词表（可打印） - 1-2年级：约300个基础词（字母、数字、颜色、动物、日常） - 3-4年级：约500个常用词（动词、形容词、介词、简单句型） - 5-6年级：约700个核心词（时态、比较级、固定搭配、话题词汇）  ### 二、语法体系（小学全阶段） #### 1. 基础语法（1-4年级） - **字母与音标**：26个字母大小写、48个国际音标（元音20+辅音28）、自然拼读规则 - **名词**：单复数（规则/不规则）、可数/不可数、所有格（’s） - **代词**：人称代词（I, you, he, she, it, we, they）、物主代词（my, your, his, her…）、指示代词（this, that, these, those） - **Be动词**：am, is, are（现在时）；was, were（过去时）；用法与否定/疑问形式 - **助动词**：do/does（一般现在时）；did（一般过去时）；will（一般将来时） - **情态动词**：can, may, must, should（用法与否定） - **介词**：in, on, at, under, behind, beside, near, from, to, for, with - **形容词/副词**：原级、比较级（-er/more）、最高级（-est/most）  #### 2. 核心时态（3-6年级） - **一般现在时**：主语+动词原形/三单（-s/-es）；表习惯、事实、常态 - **现在进行时**：am/is/are + doing；表正在进行的动作 - **一般过去时**：主语+动词过去式（规则-ed/不规则）；表过去发生的事 - **一般将来时**：will + 动词原形 / be going to + 动词原形；表计划、打算 - **现在完成时**（高年级拓展）：have/has + 过去分词；表过去动作对现在的影响  #### 3. 句型结构（全阶段） - **陈述句**：肯定/否定（I am a student. / I don’t like apples.） - **疑问句**：一般疑问（Are you…? / Do you…?）、特殊疑问（What/Where/When/Who/How…） - **祈使句**：肯定（Open the door.）、否定（Don’t run.） - **感叹句**：What a nice day! / How beautiful! - **There be句型**：There is/are…（表“某地有某物”）  ### 三、常用句型（1-6年级） #### 1. 日常交际（1-2年级） - 问候：Hello!/Hi!/Good morning!/Good afternoon!/Goodbye!/See you! - 介绍：I’m… / This is… / Nice to meet you. - 感谢：Thank you. / You’re welcome. - 请求：Can I…? / Please… - 道歉：Sorry. / That’s OK.  #### 2. 话题句型（3-6年级） - **询问信息**：   - What’s your name? / How old are you? / Where are you from?   - What time is it? / What day is it today? / What’s the date?   - What do you like? / What’s your favourite…?   - How many…? / How much…? - **描述事物**：   - It’s… (big/small/red/long)   - There is/are… in/on/under…   - I have… / She has… - **表达动作**：   - I can… / I can’t…   - I’m going to… / I will…   - I like… / I don’t like…   - I usually… / I often…  ### 四、听力与口语（启蒙+提升） #### 1. 听力材料（分级） - 低年级：英语儿歌（ABC Song, Head Shoulders Knees and Toes）、简单对话、动画音频（Peppa Pig, Maisy） - 中年级：教材配套听力、短篇故事、日常对话、新闻短句 - 高年级：短文理解、对话填空、听力选择、新闻报道  #### 2. 口语素材（可跟读） - 日常口语100句（带音标）：涵盖问候、购物、就餐、出行、学校等场景 - 情景对话：学校、家庭、购物、餐厅、医院、图书馆等 - 演讲/朗诵：简单英语小故事、诗歌、绕口令  ### 五、阅读与写作（3-6年级） #### 1. 阅读资料 - 分级读物：牛津树、RAZ、培生幼儿英语（难度循序渐进） - 短篇阅读：寓言故事、科普短文、日常对话、看图阅读 - 阅读技巧：找关键词、猜词义、主旨归纳、细节判断、推理判断  #### 2. 写作模板（可套用） - **看图写话**（3-4年级）：   - 开头：Look at the picture. / This is a…   - 中间：There is/are… / It is… / They are…   - 结尾：I like… / It’s nice. - **话题作文**（5-6年级）：   - My School / My Family / My Friend / My Hobby / My Weekend   - 结构：开头（引入）→ 中间（细节：3-5句）→ 结尾（总结/感受） - **书信/便条**：格式（称呼、正文、结尾、署名）、常用表达  ### 六、练习与检测（全阶段） #### 1. 专项练习 - 词汇：单词拼写、英汉互译、分类填空、选词填空 - 语法：时态填空、句型转换、单复数变换、介词填空 - 句型：连词成句、句子翻译、改写句子（肯定/否定/疑问） - 阅读：阅读理解（选择/判断/填空）、完形填空 - 写作：看图写话、话题作文、应用文写作  #### 2. 综合试卷 - 单元测试卷（各年级上下册） - 期中/期末模拟卷（含听力材料+答案） - 专项突破卷（词汇/语法/阅读/写作）  ### 七、学习工具与资源 #### 1. 免费APP - 每日英语听力·小学：分级听力、教材音频、儿歌故事 - 英语趣配音：跟读配音、提升口语 - 扇贝阅读·少儿：分级绘本、精读训练 - 小小优趣：英文动画、磨耳朵素材  #### 2. 儿歌与动画 - 儿歌：ABC Song、Twinkle Twinkle Little Star、Head Shoulders Knees and Toes、If You’re Happy - 动画：Peppa Pig（小猪佩奇）、Maisy（小鼠波波）、Bluey、Penelope（蓝色小考拉）  ### 八、学习方法与计划 1. **每天15-30分钟**：听（儿歌/动画）+ 读（单词/句型）+ 练（1-2题） 2. **自然拼读优先**：掌握字母/字母组合发音，见词能读、听音能写 3. **词汇分类记忆**：按主题/词性分类，结合图片/句子记忆 4. **句型反复操练**：替换单词、情景运用、口语表达 5. **阅读积累**：每天1篇短文，培养语感与阅读习惯 6. **错题整理**：建立错题本，定期复习，查漏补缺 

把这份资料包整理成一份**可直接打印的PDF目录清单**，并标注各年级重点与使用顺序

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2026届毕业生劳动合同填报指南

就业是一个动态的过程，毕业生请根据实际情况填写，如就业状态有变化请及时提交更新。

劳动合同形式的操作流程

第一步

扫描下方葵花码或搜索小程序“广东大学生就业创业”

第二步

点击“毕业去向登记”，便会出现个人的基本信息和就业信息。

第三步

在“毕业去向”选择签劳动合同形式就业。

第四步

在单位类型里根据就业单位的性质选择单位类型，比如就业单位是湛江第一中学就选择“普教系统”。

另外如果是国家机关、党群系统、政法系统还需要选择其工作的所属范围。（对所在就业单位所属类型不清楚的可以使用百度或使用天眼查、企查查等小程序进行查询，也可咨询负责本班的就业服务中心干部。)

第五步

劳务单位名称一栏，如通过劳务派遣方式（即由劳务派遣机构与派遣劳工订立劳动合同，把劳动者派向其他用工单位）到就业单位工作，请填写劳务单位名称，否则可留空。

第六步

在就业单位名称里点击右边的放大镜搜索，输入工作单位名称，一定要输入准确，比如湛江第一中学就输入湛江第一中学而不是输入成湛江市第一中学，(注意：一字之差可能会出现错误。)输入就业单位名称后，统一的社会信用代码也会自动出现。

第七步

单位所属行业到是否就业困难就根据实际信息进行填写即可，如下图

第八步

在说明一栏里填写就业的工作情况和工作状态等，非必填项目。

第九步

在附件处上传劳动合同封面页和盖章页。（上传附件时，尽量把照片拍清晰，不要歪斜；注意要上传完整的页数，不要漏页，特别注意上传盖章页。）

注意事项

（1）单位类型：根据签约单位的性质填写。

（2）就业单位名称：需填写签约单位全称。

（3）统一社会信用代码：需填写正确。（注意字母大小写）

（4）单位所属行业：填写签约单位所属主要行业。

（5）单位所属地区：填写签约单位所属地区，或主要工作地区。

（6）单位详细地址：填写签约单位详细地址，省市县路楼房。

（7）岗位名称：填写到签约单位就职的岗位名称，若未确定或未分配，可填写“暂未确定”等。

（8）单位联系人：填写签约单位联系人的具体人名或人事部门。（特殊情况可以写人才办）

（9）邮政编码：需填写正确的邮政编码，与所在地区一致。

（10）单位联系邮箱：需填写正确的单位联系邮箱。

END

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