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第四章核心自我感：I.自我与他人
一、组织的自我感的性质【见《婴幼儿的人际世界》学习笔记（20）】
二、识别自我不变量的自然机会 【见《婴幼儿的人际世界》学习笔记（21）】
三、识别自我不变量
四、整合自我不变量
对婴儿而言，在与父母的互动过程中，婴儿体验到随着父母的行为主题和变量而来的情感的变化，识别界定一个核心自我以及核心他人的不变量提供机会，婴儿需要具有发现界定核心自我和他人的基本不变量的能力。
识别不变量的能力主要包含四个部分：1、能动性【见学习笔记（22）】；2、自我统一性；自我情感；4、自我历史（记忆）
自我能动性无疑是自我与他人的一个主要界定因素。但是有一个同等份量的平行问题：婴儿必须先有一个整合的、动力性的物理实体感，然后能动性感才能依附于其上。
2、自我统一性
没有自我与他人都是统一性实体的感觉，核心自我与核心他人感是不可能存在的，并且能动性也将无处可居。
有几个体验特性可协助建立自我统一性：（1）发源统一性；（2）动作统一性；（3）临时结构的统一性；（4）强度结构统一性；（5）格式统一性。
（1）发源统一性。一个统一性的实体应该在同一时间存在于同一个地方，其不同的动作都发源于同一个源点。
* 刚出生的婴儿的视线能够转向声源。发现发源统一性的部分问题就这样被神经系统的预设解决了。到三月龄时，婴儿会在看到的脸所在的方向去寻找声源。
* 由于婴儿的反射和寻找都表明他们会去观看他们听到的，他们就很有可能注意到来自他人的独持行为具有独立的发源点。
* 现实生活的互动会混淆这个概念，作为界定自我和他人的特征的共同发源点常常遭到破坏。例如，在近距离面对面互动中，妈妈的嘴巴，脸遵循共同发源点不变量规则，但她的手可能在抱着婴儿，或挠婴儿痒。在这种情况下，妈妈的手离开她的脸的距离与婴儿的身体一样。她的手违反了她的脸部行为的发源统一，其程度在表面看起来与婴儿的身体相同。
* 发源统一性在人际间不变量中扮演了重要的角色，但就其本身最多只能把婴儿带到界定核心自我与他人这个程度。当妈妈穿过房间的时候它很有用处，但是在近距离时作用有限。
（2）动作统一性。当事物属于一个整体时是行动一致的。
* 妈妈作为一个客体，穿过房间，或者相对于静止的背景移动，婴儿看在眼里，会体验为具有统一性，因为她所有的部分都在相对于背景移动。
* 一个移动中的客体（妈妈）的连续性光学变化给婴儿提供了独特的信息去探测结构不变量，因为心智能够从动态事件中提取不变量。
* 以运动作为不变量，把妈妈界定为核心他人，这里有一个类似于发源统一性所遭遇的问题。
首先，当她离得很近时，婴儿会观察到她的某些部分相对其他部分而言移动得更快一些。这意味着，她的某些部分成为了背景。在这种时候，常常会发生一条手臂与另一条、或者与身体属于不同的实体。
其次，如果所有部分按照一种似乎是硬性联结在一起的方式移动，婴儿会感受到更强的统一性。社会性互动的母亲通常都不会这样。她的手、头、嘴巴和身体的动作相互间的联结可能是太过于流畅，因而不能给出它们从属于同一实体的印象。
* 因此，动作统一性本身作为一个不变量，对探测核心实体的价值是有限的。
（3）临时结构的统一性。时间提供了有助于界定不同实体的组织结构。一个人总是同时做出的许多行为分享共同的临时结构。
* 临时结构命名为自我同步，以免与互动性同步混淆。
* 自我同步：指的是身体各部分（如四肢、躯干和脸）倾向于在瞬时同步动作，就是说一个肌肉群的启动、停止、方向或速度的变化与另一个肌肉群的启动、停止、方向或速度的变化同步发生。
这并不是说两条手臂必须在同一时间做同样的动作，也不是说脸和腿一起开始或停止移动。它允许身体的每个部分按照自己的模式去独立启动与停止，只是它们全都遵循一个基本的临时结构，因此身体一部分的变化仅仅在与其他部分的变化同步时才会发生。
另外，这些动作的变化与音位水平上的自然语音边界同步，使得自我同步行为的临时结构与乐队相似，身体是指挥、声音是音乐。
简言之，所有自我发散的刺激（听觉的、视觉的、触觉的、本体感觉的）都有一个共同的临时结构，而所有由他人发散的刺激有不同的临时结构。发现母亲自我同步行为的所有特征都得到强调或扩大，观察到母亲的行为会特别紧密地“打包”为同步发散或单位。以上发现均提示母亲们会把她们的行为临时结构弄得特别明显。
* 近年来的证据强有力地提示，婴儿具备知觉共同临时的结构的能力，区别自我与他人，婴儿的这种能力并可在四月龄的婴儿身上观察到。
* 婴儿对听觉和视觉之间的晢时一致性刺激有反应，具有把时间上同步的事件跨感觉通道匹配的倾向。
给四月龄的婴儿并排播放两部动画片，在两部动画片的正中间放置扬声器，播放其中一部动画片的音轨（即同步）。婴儿能够分辨哪一部动画片与音轨同步，并倾向于看声音同步的那部片子。发现婴儿能够识别共同临时结构，两个事件是否是在同一个通道（都是视觉）或是混合模式（一个听觉一个视觉）并没有什么影响，婴儿都会认出具有共同临时结构的一对。
* 临时结构是界定核心实体的宝贵的不变量。婴儿的表现就好像两个有共同临时结构的事件属于一个整体。
从实验刺激元素更进一步到自然的人类行为造成的刺激，婴儿很有可能可以轻松地知觉具有共同临时结构的声音与图像（说话、动作和表情）属于一个实体（自我或他人）---其独一无二的临时组织特征而与别的实体区别开来。
证据表明，婴儿继承了一个感觉世界，在其中他们整合跨通道体验，分别把来自自己和他人的声音、图像、触碰感觉识别为独立的现象，各自具有奇特的临时结构。
* 四月龄的婴儿具有选择性忽视不同时间结构的竞争性视觉事件。
婴儿被放置在背投屏幕前，把两部不同事件的影片投到屏幕的同一位置上，一个重叠在另一个之上，播放的音轨与其中一部影片同步。两部影片的画面逐渐分开，直到并排在屏幕上。短暂迟疑之后，婴儿会注视那部音轨不同步的片子。
（4）强度结构统一性。界定分离的、独特个体行为的不变量的共同强度结构。
* 一个人发出的不同的行为中，一个行为或通道的强度梯度模式往往与另一个行为的强度梯度匹配。
比如，愤怒爆发时，声音的响度通常与伴随动作的速度或力度相匹配，不仅仅在绝对程度上匹配，并且与动作强度的波形一致。
* 这种强度结构的匹配可见于婴儿自身的行为及其对该行为的知觉。
例如，当婴儿的烦恼度增加时，哭（作为一个声学事件）的强度也增加，对胸腔、声带的本体感觉和对使动挥舞的手臂的视觉和本体感觉也在加强。简言之，所有发自自身(相对于他人）的刺激（听觉、视觉、触觉、本体觉）可能有共同的强度结构
* 婴儿可能是利用对强度水平的知觉来辨别自我与他人。婴儿有可能知觉到跨通道的共同强度，就像他们跨通道知觉到形状或临时结构一样，并且他们能够利用这类信息确定人际间事件的源头（自我相对他人）。
研究显示，在实验设置下，婴儿能够将一个通道（光）体验到的刺激强度与另一个通道（声）体验到的刺激强度匹配。
由此，跨通道强度匹配（寻找跨通道的一致辑度）是婴儿得以把自己与他人区分开来的另一个方法。
（5）格式统一性。一个人的格式（或构型）是一项“属于”这个人的醒目的特征，并可用来把该人识别为延续的、同一的实体。
* 两、三月龄的婴儿能够毫无费力地辨认出他们妈妈的静态图片上的独持面部构型。
* 由此引出两个问题：当面部表情变化时会发生什么？当脸或头改变角度、位置、或位相时会发生什么？
首先，婴儿如何处理格式的内部变化？
当一张脸的情绪表达变化时，它的构型也改变了。婴儿会把不同的面部表达构型确认为许多不同的脸，从而形成“快乐妈妈”“悲伤妈妈”“吃惊妈妈”等等。研究结果显示婴儿“知道”表现出快乐、惊讶、或恐惧的脸其实都是同一张脸。他们跨越不同表情下脸部的不同构型，保持对某一张特定的脸的确认。
其次：婴儿如何处理格式的外部变化？
婴儿转动头部的时候，面部的边界格式也在变化，因此一张脸可以是正面、四分之三侧面以及完全侧面。与此类似，一个人走近来或者离开，脸的大小不断变化，即便构型没有变形。
婴儿的知觉系统（已经有一些对世界的体验）看起来有能力保持对某客体识别的踪迹，尽管它存在大小距离、方向、位相位置、明暗度等等变化。
* 婴儿跨越这些变化、保持对非生命客体的识别的这些能力，无疑既适用于人类刺激也适用于非生命刺激。
比如，在经过短哲的对一张脸正面的熟悉之后，五到七月始的婴儿能够辨认出从未见过的侧面，如果先熟悉的是四分之三侧面的话，这种辨认更准确。与正面或侧面比较，婴儿从四分之三侧面提取的构型不变量信息最多。警察局罪犯辨认专家认为成人也是这样的。
* 有时候,婴儿跨通道匹配能力提供的线索能加强这些能力。
研究显示，给五月龄的婴儿看并排的两部影片，一部是前进的大众汽车，另一部是同一辆车在后退，如果同时听到汽车声音越来越响，他们会看着前进的汽车，如果声音渐弱，他们会看后退的那一辆。父母的来和去肯定构成了数不清的类似例子。
* 这些证据表明，距离、位置和表达性（内部）变化，婴儿识别的格式能够超越这些变化，这些是互动中正常伴随的他人的表现，即便是在婴儿那么早的生命时期中，格式的不变量也构成了另外一个把某人与其他人区别开来的手段。
（第四章未完，待续）
