一，查询词典，包括英汉词典，英英词典，同义词词典
如果单词在汉语中有相对应的词，那么只需要把这个单词背下来即可。在所有的词性词类中，具体名词、性质类形容词中的大多数是与汉语一一对应的。除此之外，抽象动词和修饰类形容词中也有小部分与汉语存在着一一对应关系，需要借助词典进行确认。在介词中，at是唯一一个可以视为与汉语存在对应关系的介词。
二，精确翻译，既包括词也包括字
如果一个单词的某个词义即这个中文词在英语中只对应这一个英语单词，那么就可以用这个中文词来记忆这个英语单词的词义，对其他词义的记忆则需要通过词义的延伸和搭配来进行。如果不存在对应的中文词，对它的学习就只能通过词义的延伸和搭配来进行，而不能借助汉语。在对一个词进行精准翻译的时候，除了通过查英汉词典进行对比筛选之外，有时还需要自己进行口语化翻译。
在学习一个单词的词义时，不但可以借助汉语词汇来记忆某个词义，还可以借助汉语中的"关键字"来记忆某个词义或多个词义，如用"学"来记忆抽象名词study的某个词义，用"点"来记忆抽象名词point的多个词义，用"引"来记忆动词introduce的多个词义，用"紧"来记忆形容词tight的多个词义。
三，建立"思维模式"，主要包括"行为模式"和"空间模式"
如果一个词的词义无法借助汉语来学习，那么还可以采用归纳"思维模式"的办法。对动词来说，这个思维模式是指"行为模式"，比如可以把"break"这个动词的行为模式归纳为"打破事物的整体性与连续性"。而对介词来说，这个思维模式是指"空间模式"，比如可以把"against" 这个介词的"空间模式"归纳为两个事物之间的"对抗"与"对比"。
四，搭配练习，主要是在具体事物、抽象事物和人之间进行扩展
词义的变化在很大程度上是通过与不同词性的词的搭配来体现的，所以，如果掌握了一个词与其他类别的词在搭配上的变化规律，那么也就意味着掌握了这个词不同的词义。在所有词性中，名词是可以和其他所有词性进行搭配的百搭词。它既可以和形容词搭配，也可以和动词搭配，还可以和介词搭配，而且名词和名词也可以搭配，所以对名词的分类有助于掌握其他词性的词在搭配上的变化。名词大致可以分为三大类：一类是具体事物，一类是抽象事物，还有一类是人。所以在学习其他词性的词时，只要培养出与这三大类名词分别进行搭配的意识，就在一定程度上掌握了这个词的不同词义和用法。如果还想对这个词的搭配有更精准的把握，就需要用到分类更细的名词列表，这个表对三大类事物进行了更具体的细分，并分别列出了有代表性的名词。
除了名词之外，动词的搭配变化也非常多。除了可以和名词搭配外，它还可以和其他词搭配构成动词短语。而且在和名词搭配的时候，还要分这个名词是做它的主语还是做它的宾语。构成短语的时候，还要分是和介词搭配还是和副词搭配。因此在学习一个动词的时候，也要充分考虑到这些搭配变化。介词与形容词的搭配则相对简单一些，只要考虑它们与不同类别的名词的搭配就可以了。
五，确定中心词，主要指名词
在所有词性中，抽象名词的词义延伸最为复杂。所以对它的掌握就不能仅限于与其他词性的搭配，还包括"确定中心词"，如学会从"市场份额""市场需求量""目标市场人群"中找出"市场"这个关键词进而只用 "market"这一个词来表达，从"慈善机构""慈善捐助"中找出"慈善"这 个关键词进而只用"chariy"这个词来表达。另外，对于有些存在逻辑关联的词义还可以采用关联记忆的方法。在抽象名词中，由动词转换过来的抽象名词最为特殊，因为它本身还带有动词的特征，所以，对于它们的词义，还需要从"行为的主体""行为的客体"以及"行为的能力"等和行为有关的要素进行延伸。
六，建立词汇网络，包括上下义词和同义词
在对一个单词的词义进行透彻了解的同时，还需要为不同的同义找到它们的上下义词和同义词。对词义的把握可以帮助准确地使用一个词，而上下义词和同义词的存在则在表达的时候有更多的选择余地，使得表达更加精准。
英语的词汇量大，一个很重要的原因就是一个单词有很多同义词或上下义词。所以在学一个英语单词的时候，除了掌握它的词义外，另一个重要的任务就是为它建立词汇网络，以网络的形式对这个单词进行立体的记忆。建立词汇网络一个主要手段是查英英词典，还有同义词词典。英英词典可以找到一个词的上义词或者类别词，而同义词词典除了进一步确定它的上义词之外，更重要的是可以找到由其他类别或其他词性的词转换过来的，从不同角度表述的同义词，对动词来说，还需要意识到动词短语也可能成为一个词的同义词。除了查词典之外，也可以在学习一个词的延伸词义时留意这些词义是否对应着表达同一概念的同义词。
七，关联记忆
词汇网络的建立只是第一步，接下来就是要利用这些词汇之间的逻辑关系进行关联记忆。因为这个网络中的单词要么属于不同的类别，要么属于不同的词源，这就相当于从不同的角度来解读同一个概念，所以，为它们建立逻辑关联并不是一件很难的事情，只要用句子把它们串联起来就可以，以便加深记忆。
八，词性转换，主要是指动词和名词之间的转换
有些概念可以用不同词性的词从不同的角度来表述，所以就存在着词性之间的转换问题。这是在学习英语词汇时需要考虑的内容。在所有词性转换中，动词和名词之间的转换是最为常见的，绝大多数动词都可以转换成名词，反之亦然，绝大多数名词也可以转换成动词。区别在于，绝大多数名词可以直接当动词用，而能够直接当名词用的动词只占一部分，还有相当多的动词是需要通过添加词缀来实现转换的。后者多数是作为一个新的词来学习的，难度并不大。所以培养把名词直接当动词用的意识更加重要。
