数学如何学习-笔记
1.一位热爱数学的数学非常好的以数学为职业的知名人士，小学4年级前数学成绩并不好2.他的妈妈在生活中利用或创造机会教他操作、实验、感知数学3.除了用生活来启蒙数学概念和原理外，不存在提前学知识的行为4.在他小学学数学的过程中，非常注重对概念的真正理解，这会花很多时间，并且在挺长一段时间的考试成绩上不会体现5.他记忆力不好，妈妈让他每天写日记，看似妈妈没盯他写作业，但其实妈妈每天都关注他的作业和日记，遇到困难，妈妈就会在生活中创造机会教他6.很多时候孩子不理解知识点，并不是他笨，而是需要换不同方法分别尝试7.不要题海战术，无论多见多少题型，孩子总会遇到他没见过的，数学就是要锻炼用已知解决未知的能力，学某种知识点，找几个经典题目，让娃把自己的思路说出来，既能锻炼审题理解能力，又锻炼思路，还锻炼表达能力，同时，也有利于发现他的卡点，有针对性地帮助他如果能小组学习，分别听到不同人的说法，更有利于进步默想是智力发展的敌人，不仅数学学不好，语文也学不好，这是智力薄弱的根源。人类优势就是通过能说得出的语言形成对概念的认识，并运用概念去理解复杂事物，操作复杂程序语言是思维的反应，有些题目不会做实际是没有理解。把题目用自己的话说出来，这是思维的训练。8.天才儿童的卓越之处，主要体现在对抽象词汇、抽象关系的掌握上越是在生活中经常接触到具体、具象的数量，并得到及时启发，孩子就越具备主动走向抽象的能力9.教学时要尽量用身边的人和事来出题，如果能幽默就更好了，孩子在有趣的有感知的场景下去理解概念和原理10.一周一个主题去活动、实践、做题训练，隔三差五复习
10个月宝宝每天需要喝多少奶粉？
