作者说想通过行为科学的运用让每个学生都学习,我想看看作者怎么做到的。

《改变,好容易》里面的方法
1.强调大多数人已经完成了,鼓励其他人遵守规定。
2.说明完成的人是怎么做到的,给其他人提供思路和方法。
关于习惯我想说的
在孩子们还小的时候我就想好了要培养他们哪些习惯,例如阅读的习惯、运动的习惯。
我读了一些关于培养阅读习惯的书,对我影响最大的是《朗读手册》,目前两个小孩阅读也还可以,总结起来就是:习惯的培养一定要简单、清晰、具体、可见、频繁、灵活。
具体来说,书的摆放一定要随手可见,随手可拿。我们家可以说到处都有书,虽然乱但是书的位置一定是孩子目之所及的。
从纸质书到电子书,从看书到听书,阅读的场所、内容、方式、时间都是灵活的。
书中也提到了如何改变
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自我调节的方法
暂停,回顾正在做的事
复盘,当前的方法起不起作用
调整,选择更好的方法
落地,实施这一方法
如何完成一个困难的目标任务?
将任务分解到每一个步骤都能够真正完成,当孩子在过程中遇到困难,说明还需要对任务进一步的分解。
例如语文学习可以分解成词汇、阅读理解、写作,也就是专项的练习。
或者是将时间分解,例如番茄时间。
在这之前我们需要了解孩子,他遇到的困难是什么?培养什么样的习惯可以让孩子克服这样的困难?小学阶段最重要的
这个困难不能是父母觉得的困难,孩子自己也要意识到这是个问题,自己也有改变和行动的意愿。
1.明确改变的目标
如果孩子意识不到学习的重要性,他自己没有改变的意愿,改变很难取得效果。
2.鼓励和激励孩子在这个过程中的改变
3.再和孩子一起制定计划
4.启动计划,开始行动
5.跟进(帮助孩子持续行动)