第一部分：上午场 — 《干法》全书框架预览与核心理念导入

一、开场：文化践行与学习场域打造

1. 真学真干的精髓：应变能力背后是默默持续的努力，要设定高目标并持续精进。必须“边学边用”，只有真学真干才有效果，不浪费学习机会。
2. 班级定位：并非特殊班级，只是三年制中一个普通的班级，但重点打造“长期追随”的场域，希望能给“老人”（复训学员）分享，促进知识深度内化。
3. 文化建设案例：

• 文化迭代：班级文化从1.0版升级至2.0版，内容更深刻、诠释更细致，已印在学员笔记本首页，方便随时践行。
• 落地践行：成功方程式安安总将班级核心理念“无我利他、高效深悟、真学真干”制作成地垫，铺设在公司各办公室门口，用实际行动诠释“真学真干”。
• 外部参与：本次学习会吸引了成功方程式教练团、全国各地的学员专程飞来长沙参与，凝聚起多元学习力量。

二、陈林班主任从学员案例引出核心：愿力、心法与三种力量

• “工力”的启发：从戴语桐的企业分享中，陈林班主任提炼出“工力”一词，看见“工作的力量”。“功”即成功的“功”，一个人想要成功，必须善用工作的力量。
• 金句分享：“努力工作的彼岸是美好的人生。”“曾经我一无所有，工作是我唯一的起点。”“如今我拥有想要的一切，热爱工作是人生最占便宜的事情。”
• 深度解读：工作重塑了我们的习惯、眼界与信念，最终改写人生。工作的目的不仅是赚钱，更是重塑自我、成为更好的人；工作不是为了谋生，而是为了重生；美好的人生从不是等来的，而是亲手创造的。我们既是工作的受益者，更应是工作的热爱者。

三、学习会的目的与高效学习系统构建

1. 目的：并非单纯的线下聚会，而是通过月度线下会，对上月共读的《干法》进行总结提炼，用思维导图梳理核心，实现知识的升华与内化。
2. 基于记忆规律的学习设计：

• 核心问题：根据艾宾浩斯遗忘曲线，仅读过的书籍，80%的内容会被快速遗忘。
• 解决方案：班级读书安排遵循层层递进逻辑——《18篇演讲稿》→《活法》→《干法》→《心法》→《心》，多本书知识点相通，但故事与场景不同，既避免阅读厌倦，又实现知识反复内化。

1. 第一层：月度读书（通过不同书籍，反复内化相同核心知识点）；
2. 第二层：月度线下会议（总结提炼，强化记忆与理解）；
3. 第三层：小组轮流承办会议（践行经营十二条原则，如销售最大化、费用最小化等，将所学提炼至企业哲学手册、制作个人思维导图）。

四、建立个人/企业哲学的紧迫性与价值

1. 保命的护城河：陈林班主任以自身培训机构为例，在2022-2024年长沙本土前十名培训机构全数倒闭的危机中，其机构之所以能存活，根本原因在于拥有一套属于自己的企业哲学。哲学首先是“保命”的问题，其次才是“发展”的问题。
2. 问题的根源：所有个人或企业遇到的困难、坎坷，甚至万劫不复的境地，根源只有一个——没有一套完整的、属于自己的哲学。
3. 解决方案：建立属于自己的哲学体系。哪怕小学毕业、从零起步，一年时间也足以建立一套个人或企业哲学。班级的核心目标，就是帮助每位成员在一年内完成企业哲学手册的搭建。
4. AI时代的三大护城河（引自麦肯锡全球总裁）：未来AI无法替代的人类能力的是——愿景力（设定方向）、判断力（价值选择）、创造力（突破框架）。
5. 《干法》与AI时代的契合：

• 愿景力：对应“解决客户痛点，创造幸福”；
• 判断力：对应“作为人，何谓正确”“利他”的价值判断系统；
• 创造力：对应“追求完美主义”“每天从事创造性工作”。

五、深度读书法：“此刻的认为”与《干法》核心框架拆解

1. 互动引导：班主任现场提问“用一句话总结什么是《干法》”，并追问“读完一本书后，是否会花时间静心思考其核心”，指出大多数人都缺乏这种深度思考的习惯。
2. 核心读书心法：“你读完一本书，什么是你的？唯有你能够表达出来、总结出来、复述出来的，才是你的。” 写在笔记本上、存在电脑里的内容，若未内化为自己的认知，终究不属于自己。
3. 对比AI总结：班主任展示了DeepSeek、豆包等AI对《干法》的总结，坦言“写得挺好，但对你没用”——因为这些总结并非你亲自内化得出，无法真正转化为自身的能力。
4. “此刻的认为”实验：

• 原则1：对错不重要，思考的过程更重要；
• 原则2：否定之后的肯定，更具有肯定价值（包括自我否定）。
• 实践分享：班主任展示了自己读《干法》后“此刻”的第一版总结，以及经过备课、梳理思维导图后，否定前版、优化后的第二版总结，强调这种“否定-优化”的过程，正是知识内化的核心。

• 第一部分：工作的意义 → 对应 思维方式；
• 第二部分：工作的态度 → 对应 热情；
• 第三部分：工作的方法论 → 对应 能力。

• 工作的意义：重点两个——才能天授、工作即修行；
• 工作的态度：三个层次——

1. 极度认真地工作，让自己喜欢上所从事的工作（与其寻找喜欢的工作，不如先喜欢上已有的工作）；
2. 以高目标为动力，持续努力（持续就是力量）；
3. 心能造境（相信心能转变困境）。

• 工作的方法论：核心是产生复利效应。实现路径：追求完美主义 + 从事创造性的工作 → 运用 自力、他力、宇宙之力 → 产生复利效应。

第二部分：下午场 — “高效深悟”心法践行与《干法》细节深挖

一、思维导图核心心法：发散与收敛

1. 现场复习：班主任带领学员回顾上午梳理的《干法》一、二、三级分支，演示如何仅凭记忆框架（三个一级分支、若干二级分支），就能脱稿讲授全书核心内容。
2. 思维导图两核心：发散（从一个核心点展开多个相关分支）与收敛（所有分支都围绕同一个上层主题展开，不偏离核心）。掌握这两个关键点，就能自行设计贴合自身的思维导图。
3. 学习的核心杠杆点：公司的产品/服务 和 个人的学习，这两件事上，必须追求完美主义，因为它们直接决定了成长的高度与企业的发展。

二、“高效深悟”读书法实战演示

• 主动探究：读《心法》时，对“科学”章节产生疑问，便主动记录，开展专题研究；
• 笔记方法：采用“原文摘抄 → 感悟分享”的结构化笔记，感悟分享包含核心法则、个人层面、企业层面、家庭层面、东西方对比、儒释道来源、总结等多个自创板块，实现多维度理解；
• 善用AI：主张用AI辅助学习，核心是“切片思维”——先明确“要不要用”（结论：要用），再思考“怎么用”。班主任将自创的笔记框架喂给AI，让AI协助填充内容，但核心思路与最终整合，始终由自己掌控。

• 核心心法：一切由心造，内心的状态会投射到现实中。稻盛先生少年时得肺结核的经历，正是“恐惧招致疾病”的生动例证；
• “无我”与“利他”的辩证：起心动念是关键。若起心动念是“赚钱”，面临亏损时可能牺牲品质；若起心动念是“让客户幸福”，则会坚守原则。最终要么“早死早超生”（及时止损，结束错误事业），要么“剩者为王”（跨越危机，持续发展）；
• 实证案例：所有被帮助过的企业家和家长，只要做到“听话照做”四个字，没有不进步、不翻身的，成功率100%；
• “听话照做”的深意：即《道德经》中“上士闻道，勤而行之”。做不到的背后，本质是“傲心”——千罪百恶，皆从傲上来。

三、《干法》核心细节深挖：完美主义、创造性工作、复利效应

• 核心区别：不是“最佳”，而是“完美”。“最佳”是与他人比较的相对概念；“完美”是与事物应有的绝对标准对齐，不与任何人比较。因此，眼中应无竞争对手，只有对“完美”的极致追求。
• 案例佐证：

1. 医生不敢为亲人手术：并非因感情用事，而是缺乏对“完美”的绝对自信，体现了对生命、对专业的敬畏；
2. 降落伞合格率：军方要求降落伞100%合格，厂家称“不可能”。军方随即改为要求“老板和技术总监亲自试跳”，从此合格率达到100%。结论：不是做不到，是你想要的那颗心还不够坚定。

• 扫地改变人生：从按要求扫地，到主动改进扫地方法，再到设计扫地系统、培训他人，最终创立公司、重新定义行业——说明无论身处何种岗位，都能开展创造性工作，实现自我突破。
• 开创新事业的三阶段：

1. 乐观地设定目标（大胆想象，不设限）；
2. 悲观地制定计划（周密思考，运用“事前尸检”法：假设项目已彻底失败，反推所有可能原因，并提前防范）；
3. 乐观地执行（满怀信心，全力以赴行动）。

• 自力：践行“经营十二条”等具体方法论，夯实自身基础；
• 他力：明白“解决多大的问题，赚多大的钱”，学会借力，看清机会背后的利益系统，整合资源实现共赢；
• 宇宙之力：正道是最难的捷径。困难不在于事情本身，而在于心念和愿力。当拥有纯粹的心愿、悟透事物规律后，做事会变得如吃饭喝水般自然。宇宙之力常以“灵感”的形式降临，其共性是：极致的专注、现场主义（工作现场有神明）、绝境倒逼。

• 对抗傲慢：建立“才能是上天暂借”的认知，成功时心生感恩与谦卑，不将功劳全归于自己，主动将成绩归于团队、机遇和公司；
• 理解“德不配位，必有灾殃”：当才能（天赋、灵感、机遇）被赐予后，若仅用于个人享乐，而非创造更多价值，上天就会收回这份才能，最终导致失败；
• 人事任命应用：“德高者升官位，功多者受厚禄”。选拔管理者时，心性（德）比眼前的能力（功）更重要——心性高的人能激发团队潜力，创造更大价值；而仅能力强但自私的人，只会限制团队发展。

四、总结升华与行动号召

1. 全书终极总结：《干法》的精髓，可归结为两个关键词的结合——极致认真的努力工作 与 利他的思维。二者相乘，便涵盖了稻盛和夫成功方程式的所有要素。
2. 深度解读成功方程式：

• 思维方式（因） → 决定 努力（果）；
• 极致的努力（因） → 感动神明，获得 能力（果）。

1. 发自内心、极度认真地学习（非单纯学习知识，而是内化认知）；
2. 极度认真地践行（边学边做，将知识转化为行动）；
3. 掌握“高效深悟”的学习理念和方法（如思维导图、结构化笔记等）。

第三部分：金句集锦

1. 关于工作本质

• 努力工作的彼岸是美好的人生。
• 热爱工作是人生最占便宜的事情。
• 工作不是为了谋生，而是为了重生；不是等来美好的人生，而是亲手去创造它。
• 工作的目的不仅是为了赚钱，更是为了重塑自己，成为一个更好的人。

2. 关于心性与哲学

• 愿力大于业力，大于能力。
• 所有你遇到的困难，都指向一点：你一定没有一套完整的、属于自己的哲学。
• 心能造境，一切由心造。
• 千罪百恶，皆从傲上来。
• 听话照做，就是“上士闻道，勤而行之”。
• 德不配位，必有灾殃。

3. 关于成功方程式

• 人生·工作结果 = 思维方式 × 热情 × 能力。
• 极致认真的努力工作 × 利他的思维 = 成功的一半。

4. 关于方法论

• 持续就是力量。
• 不是做不到，是你想要的那颗心还不够。（谈完美主义）
• 完美，是与事物应有的绝对标准对齐，而非与他人比较。
• 正道是最难的捷径。
• 你读完一本书，什么是你的？唯有你能够表达出来、总结出来、复述出来的，才是你的。
• 否定之后的肯定，更具有肯定价值。

5. 关于学习

• 梳理比梳理好了更重要。真正的收获是梳理的过程。
• 学习的核心杠杆点：公司的产品/服务，和你个人的学习。

姓名:心满（吴广）

公司:颂韵礼业

学习收获:

今天的学习感受：融会贯通、醍醐灌顶、特别感恩。

收获1特别感恩：

我反复对比了陈林老师读《干法》时发出来的《干法》思维导图，跟今天讲的内容，两个内容对比：真正感受到了、看到了什么是完美主义？、什么是极致认真？什么是率先垂范？什么是利他？……

两个版本真的是看着一步一步怎么把知识点嚼碎组合，深入浅出，真正帮助我们吸收消化。背后的心念，背后的发心，让我为之动容。

收获2醍醐灌顶：

陈林老师分享到最后再回到：人生·工作结果=思维方式（工作的意义）×热情（工作的态度）×能力（工作的方法论）的时候我才发现，原来陈林老师把《干法》内容装进了成功方程式，又并行到了因果公式。用思维导图把我们学的内容全部贯穿起来了。这是一张活生生的落地地图，只要你去内化践行，一定会事半功倍，这就是核心杠杆点。（拍脑袋）

收获 3长期主义的场域力量：

从十八篇演讲稿到活法、干法场场月度活动每一个内容，都是层层递进，散落的知识点像一根无形的线慢慢在穿起来。越听陈林老师分享越是频频点头，就是那种似曾相识，我又说不出来的东西，成形的展示在我眼前了，那束光越来越亮。

总结：上士闻道，勤而行之。（践行：听话照做）

期待下个月的学习会。

正好现在出差路上跟大家汇报一下：

3月12日的这场学习会，我真的收获超大。

真正悟道了什么是一门深入。

真正见识到感受到体会到什么是把书读薄。

大家去看看陈林班主任干法的每一小节的、整本书的思维导图，再看12日呈现给我们的思维导图，你们一定会有触动。

班主任率先垂范告诉我们，什么是最高效率读书，不是他记忆力好，而是他读一本书就搞懂一本书，不是少花时间，而是读的时候用心读，用心悟，用心内化，真正用出来，才能真正读懂一本书。读懂了还是最高效率，读过了只是读过了。

看着班主任把干法装进成功方程式，我是真的感受到了，这才是读书。

也感受到了班主任的用心良苦。

好榜样就在身边，我们一定要抓住这个宝贵的机会，好好跟上。等我们再缓过来，可能这样的机会就没有了。

五组的学长，我们一起加油[拳头][拳头][拳头][拳头]