阅积跬步 · 行至千里

善行无辙迹

善行：有德的行为，做好事。

做好事，不为留名，不为作秀，不为求表扬。

真正有德的事情，不把它当作个事情，做完了，过去了，自然而然，风吹云卷。

善言无瑕谪

瑕：瑕疵。谪：指责。

如果语言表达得很好的话，是没有瑕疵的，别人挑不出来毛病。

但是，只要你讲话，就能被挑出毛病。所以要大音希声，要言不烦。

善数不用筹策

善于计算的人不用筹策一类的运算工具。

策：运算用的工具，比如算盘。

越算计反而越被算计，厚道是最高的聪明，无需算计，结果自然而然。

善闭无关楗而不可开

楗：jiàn 门闩。

门关上了，不用门闩，不用门锁，反而打不开，无招胜有招。

善结无绳约而不可解

善于绑缚的人不用绳索却没人能解开。

比如情结，比如心结。精神的力量到底有多强大多巨大，有道的人才能找到答案。

是以圣人常善救人，故无弃人

所以圣人善于拯救别人，所以没有该被弃置不用的人。

在有智慧有修养有品德有境界的人看来，没有哪一个人是应该被抛弃掉的。你说他没用，那是因为你没有看见他的用处。

庄子后来把道家的这种思想发扬到一个更高的高度——“无用方为大用”。

常善救物，故无弃物

懂得规则规律的人，会看到这个世界上其实没有什么东西是没用的。

你认为没用之物，其实也是没有看见它的用处。垃圾分类，都能变废为宝。

是谓袭明

这就是被掩盖的智慧。

袭：遮盖。

我们的思维智慧有时候太狭窄了，只看到眼前一点，常常会进入一些误区。

故善人者，不善人之师

所以擅长做某些事的人，是不擅长做这些事人的老师；好人是那些不善人、坏人的老师，向他学习好的品行、好的德行。

不善人者，善人之资

不擅长的人，又是这些擅长人的资源。

不善人也有他的意义和价值——反面教材。他的经历为我们提供教训，大家别这样做，也是为我们提供了一种资源资料。

不贵其师，不爱其资

不珍贵可以做老师的人，不向好的人学习，不向善良的人学习。不把不善的人当作一种教训，认真地总结教训，以免再犯。

虽智大迷，是谓要妙。

虽然看起来很有智慧，其实是进入迷途。这是道的精要奥妙。

能区分出好人坏人，却不向好多人学习，也不把不好的人当作避免自己犯错误的警告警戒，没有进一步地研习延伸，只是区分出来又有什么用呢？

懂得这样的道理，才是我们了解道的枢要，了解了它最奥妙的地方。