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【阅读马拉松·河南教师读书会】
今天是2026年2月17日
是我坚持阅读马拉松的第6天 （丙午马年正月初一）
我是阅读跑者：牛庆莉
读书为己，私享汇智！
【书目】《神奇的阅读教室》
【作者】李祖文
【出版社】江苏凤凰教育出版社
【分享交流】:“神奇的阅读教室——带学生踏上美妙的阅读之旅”
学习习惯的养成课程：关于倾听与专注习惯的养成课程
我想让同学们明白：一个人，无论如何努力，总会有遗漏的地方，只有倾听别人的发言，才能弥补这些缺失。
在一节汇报课之后，慢慢的帮孩子们树立我们总认为自己已经缺乏了很多，结果发现还会有所遗漏，因此只有通过同学的展示以及自己的对比与质疑，才可以获得和学习，更多的知识，如果忘记或者忽视对别人的回报，难免会丧失更多的，更好的学习机会。这种展示的课堂能让老师更清楚我们关注的不在于孩子们汇报了什么，而是孩子们在汇报过程中面对小组汇报这种形式，他们要做什么，倾听的学生要做什么，这其实也是一种习惯，是一种学习的习惯。
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【阅读马拉松·河南教师读书会】
今天是2026年2月17日
是我坚持阅读马拉松的第7天
我是阅读跑者：韩素玲
读书为己，私享汇智！
【书目】《杨绛传》
【作者】吴玲
【出版社】青岛出版社
【分享交流】:
第八章 为爱隐忍挺拔
杨绛先生用一生诠释了爱与坚守，在岁月风雨中，她为家人、为热爱的事业默默隐忍，却始终如青竹般挺拔向上，活出了最动人的生命姿态。
在这一章节中，杨绛先生身处人生的艰难岁月，面对生活的磨难与世事的艰辛，她没有退缩，而是以柔弱之躯扛起家庭的重担。为了守护家人，她甘愿放下身段，默默承受委屈与困苦，将所有苦难化作温柔的力量。她的隐忍从不是懦弱，而是源于心底深沉的爱；她的挺拔，是历经风雨后依然坚守初心、向阳而生的风骨。即便身处逆境，她依旧保持着内心的澄澈与从容，用温柔与坚韧撑起一片天地。
在日常的教育教学中，我们每天面对天真烂漫的孩子，处理琐碎的班级事务，难免会遇到疲惫与困惑，也需要多一份包容与隐忍。杨绛先生让我明白，真正的强大，不是锋芒毕露，而是温柔有尺、包容有度；真正的坚守，是在平凡的日子里，依旧保持初心，用心对待每一位学生。在今后的教育之路上，我将带着这份感悟，以爱为帆，以韧为桨，在平凡的岗位上默默耕耘，静待每一朵花开。
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【阅读马拉松·河南教师读书会】
今天是2026年2月17日
是我坚持阅读马拉松的第9天
我是阅读跑者：贾慧
读书为己，私享汇智！
【书目】重返狼群
【作者】李微漪
【出版社】天津人民出版社
【分享交流】在不同的人眼中，狼性有不同的解读。在饲养牛羊的牧民眼中，狼是阴险狡诈的；在有信仰的草原阿妈眼中，狼亦有狼性，忠贞，负责；在有梦想的作者眼里，狼神秘，勇敢。
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【阅读马拉松·河南教师读书会】
今天是2026年2月17日
是我坚持阅读马拉松的第16天
我是阅读跑者：徐梦娜
读书为己，私享汇智！
【书目】《轻轻松松当好班主任》
【作者】田冰冰
【出版社】教育科学出版社
【分享交流】建议这样“用”班干部
1.班干部职前培训：在学期开始时，班主任首先要统一班干部的思想，帮助其明确班级共同目标，同时要对班干部的工作要求和具体工作方式进行培训。
2.班干部职中关注：班主任要定期召开班干部会议，及时对班干部的工作情况进行反馈，及时肯定表现突出的班干部，帮助遇到问题的班干部解决问题。
3.班干部期末评价：班级期末评价中，对班干部的评价是不可或缺的一部分，班主任不要忽视了对他们的奉献给予充分的肯定。
