（一）
阅读马拉松·河南教师读书会】
今天是2026年2月14日
是我坚持阅读马拉松的第6天
我是阅读跑者：贾慧
读书为己，私享汇智！
【书目】毛泽东选集（一）
【作者】毛泽东
【出版社】人民出版社
【分享交流】今天阅读了《毛泽东选集》第一卷中毛泽东主席在1937年5月2日至14日在延安召开的中国共产党全国代表会议上所作的结论“为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争”一文。西安事变后，日本帝国主义为了破坏当时已经开始实现的中国国内和平和正在逐渐形成的抗日民族统一战线，在加紧侵略中国的同时，表面上对国民党当局暂时采取和缓姿态，唆使伪蒙古军政府支持国民党集中军力竣工红军和张学良、杨虎城部队，宣称同国民党军队停止作战
（二）
【阅读马拉松·河南教师读书会】
今天是2026年2月14日
是我坚持阅读马拉松的第3天
我是阅读跑者：牛庆莉
读书为己，私享汇智！
【书目】《神奇的阅读教室》
【作者】李祖文
【出版社】江苏凤凰教育出版社
【分享交流】:“神奇的阅读教室——带学生踏上美妙的阅读之旅”
专注学习习惯的养成
世界的变化如此之快，而学生是要走向未来的，因此在传统的习惯养成的基础上，教学一定要有所侧重，一定要有更多的适应社会发展的要求，因而阅读教师对于孩子学习习惯的养成更侧重于以下几个方面，一“学习”的习惯，二，倾听与专注的习惯，三提问的习惯，四，讨论与分享的系统，五演奏书籍的习惯，六辨析的习惯，七梳理的习惯。
（三）
【阅读马拉松·河南教师读书会】
今天是2026年2月14日
是我坚持阅读马拉松的第13天
我是阅读跑者：徐梦娜
读书为己，私享汇智！
【书目】《高手父母》
【作者】魏智渊
【出版社】漓江出版社
【分享交流】如何和孩子进行沟通，具体怎么做。
1.帮孩子(而不要给孩子)树立目标，或者了解(但不随意评判，哪怕不切实际，要相信孩子自己会调整)孩子的目标；2.与孩子确立一个双方接受的边界，例如学习时间，游戏时间，手机使用，等等；3.创造适宜的环境，确保孩子不会受到各种干扰，减少不良行为诱因；4.只针对越界行为作为反应，其他行为，尊重孩子的自主权；若有例外，应以说理的方式进行；5.设立家庭时间，一家人其乐融融，没有评判与指责，在放松的环境下，在自由交流中，孩子可能更愿意敞开心扉听取你的建议。
（四）
【阅读马拉松·河南教师读书会】
今天是2026年2月 14日
是我坚持阅读马拉松的第3天
我是阅读跑者：周艳丽
读书为己，私享汇智！
【书目】《正面管教》
【作者】简·尼尔森
【出版社】北京联合出版公司
【分享交流】:
今日阅读第3章 出生顺序的重要性
在本章中，作者向我们阐述了以下问题：懂得出生顺序的主要目的。以及这些知识如何帮助我们与孩子相处？每个出生顺序的点应特征各是什么？
我触动最深的是这样一段话：如果父母花时间训练孩子的生活技能，并允许他们通过实践这些技能来培养责任感和自信心，孩子就会掌握有价值的人生技能。以为孩子长大以后就能学会照顾自己，只是一种错误的想法。孩子耽误的越久，就越难以改变他们对于怎样才能得到归属感和价值感的看法。
回顾自己与孩子相处的过程，我就缺乏了上述的教育，从现在开始，做一个懒妈妈，寻找幸福感。
（五）
【阅读马拉松·河南教师读书会】
今天是2026年2月14日
是我坚持阅读马拉松的第4天
我是阅读跑者：韩素玲
读书为己，私享汇智！
【书目】《杨绛传》
【作者】吴玲
【出版社】青岛出版社
【分享交流】:
第四章 爱在今生不变
第五章 携手闯天涯
第四章中，杨绛与钱钟书因文学结缘，在最好的年华相遇相知，彼此欣赏、彼此包容，在平淡岁月里守护着最真挚的情感。他们的爱不喧嚣、不浓烈，却如细水长流，浸润着彼此的生命。这份灵魂相依的陪伴，让我明白，真正的爱，是理解、是尊重、是不离不弃。而这份爱与包容，正是我们教育工作中最需要的品质。小学阶段的孩子天真烂漫，也敏感脆弱，他们需要的正是如春风化雨般的关爱与守护。
第五章里，两人携手远赴海外求学，面对陌生的环境、生活的艰辛与未知的挑战，他们始终相互扶持、并肩作战，把漂泊的日子过成了充满书香与温情的时光。无论境遇如何，他们始终保持对生活的热爱、对知识的追求，从容面对一切风雨。这份从容与坚韧，让我深受震撼。在教育工作中，我们也会遇到各种各样的困难与挑战，面对调皮的学生、繁琐的工作，更需要这份从容不迫的心态与迎难而上的勇气。
