【读书笔记】你还在为如何学语文而发愁吗?那就读这本《语文高效法》吧!(四)

《语文高效学习法》作者:申怡

【读书笔记】

4 组段健身 善用逻辑的钩子钩住语段重难点

◆ 拼字成词，连词成句，组句成段，因段成文。根据学习语文的逻辑规律，语段是连接句子与文章的桥梁，它既是句子的叠加延伸，又是文章的构成部分。这一章的主题是组段健身，旨在帮助大家强壮学习语文的体魄，早日锻炼出组织语段、分析语段、破解语段题型等各项基本能力，进而向着语文的最高峰——精彩作文攀登迈进。

◆ 从语文学科的视角来定义，逻辑顺畅就是指语言表达准确明白，条理清晰，符合事物或事理的内在联系以及人们认识一件事的过程。那具体到语段这一要素上来呢？在保持主题统一的前提下，把句子与句子按照一定的逻辑关系加以排列组合，比如总分关系、主次关系、并列关系、层递关系、因果关系、由浅入深、从具体到抽象、从现象到本质等。总之，本章讲授的方法就是从点到线再到面地一一疏通厘清语段逻辑，教会大家熟练自如地运用好逻辑这一利器，逐一击破与语段相关的各类重难点问题。

一、深入原文，抓取关键字词破题

◆ 深入原文，抓取关键字词破题

◆ 紧绕主题，把一个问题说通说透

◆ 写作从一开始就要做到主题明确，顺着一条线有逻辑有章法地往下捋。具体到每一个语段上，就是要精心地围绕着唯一的核心主题去组织构造文字，让主题多角度地充分展开，不要东写一句，西写一句。这样写出来的作文不说鲜明生动、丰满好读，至少也能保证逻辑清晰、语句通顺。如果再努把力、练练文采。

◆ 你的作文自然能够吸引阅卷老师的目光，让老师情不自禁地跟着你的文字一路往下走，走进你笔下的那个世界，为之赞叹，最终打出高分。

◆ 著名作家汪曾祺写的一篇散文《五味》。

 这篇散文最终呈现出来的文字效果都是：形散而神不散，逻辑清晰，主题一目了然。

二、细读语段，联系左右上下综合分析

◆ 细读语段，联系左右上下综合分析

◆ 要客观公正地评价一首诗到底写得怎么样，不能只看开头或是部分诗句，得看整体。诗歌创作讲究的是整体的和谐与配合，也就是起承转合。有的诗开头平平，但是越到后面，句子越优美奇绝，立意越深远动人。

◆ 好诗需要慢慢铺陈，不能一下子就把好句子写出来。简单总结一下，上面两个例子都是在告诉大家：诗句与诗句之间是相互配合的关系。要赏析一首诗歌得从整体入手，不能只看到点睛的诗句。

◆ 其实，在涉及与句段相关的重难点题目时，大家基本上可以用两种思路来解决：一种是从结构特色入手，一种是从意思内容出发。无论选择哪一种思路，大家

都需要避免“只见树木，不见森林”的狭隘思想，从语段全局着眼，进而分析出某些关键词句或是语段的基本涵义、重要作用乃至情感倾向、观点态度、主旨思想等重要信息。

◆ 律诗的起承转合，可以视为语文学习的一种定理或公式，这就是用理科的思维来分析语文，让答案顺理成章地自动出现。

◆ 学习语文，大家千万不要死记硬背，一定要找到它的“道”，也就是其中蕴含的规律。

◆ 正所谓“字不离词，词不离句，句不离段，段不离文”，大家只要掌握了语文的“道”，解起这道题来就会轻松很多。

◆ 回答这类题有三个层次：赏析词句、分析手法、揭示情感基调，这可以说是诗歌鉴赏、现代文阅读的一个答题模板。

◆ 但是，能不能给每一个层次都填充上正确的、丰富的内容，靠的就是真功夫了。如果眼界不够广，心胸不够开阔，思维不够清晰，不能遵循“字不离词，词不离句，句不离段，段不离文”的规律去深入挖掘，就不可能拿到满分。所以，关键还是扎入原文，联系上下左右的有效信息综合分析，最后形成正确完整的答案。