写作课学习笔记(1)
今天早上翻到了牧老师的公众号，写了他周末在视频号里，面向小学生开写作课的感想。之前就知道他坚持了好几年的写作课，只是那个是小班课堂，也只是偶尔在公众号里面提了与写作相关的东西。今天晚上回来，和壮壮一起把写作课的直播看了部分，并记了一些笔记，写下来，以后陪孩子上课，但愿他也能够把写作变成一项突出的能力，并可以从写作中找到快乐。写作是一个快乐的事情，每个人看世界的方式不一样，把看到的、心里想的用自己的感兴趣的方式表达出来，就是写作。而往后技术能力和共情能力是最重要的两种能力。听说读写里面，写是一个闭环，通过写作，训练观察世界的能力，并在写作的过程中梳理逻辑思维方式，进而锻炼思维方式。在小盆友参加写作课的过程中，要做到每天写一篇日记，每周汇总后发到固定的邮箱，邮箱地址为muzhiye20260120@163.com,。针对参加课程的要求，有四要四不要。四不要为：1.家长不要管孩子写什么，他认为好玩有趣或重要的，什么都可以写；2.不要功利，建立与孩子的感情，通过两年左右的写作，让孩子产生自驱力，这也是教育的核心；3.不要编故事，写自己的真情实感，写发自内心的感受；4，不要迎合老师，不要在乎作文成绩，这一条是对家长提的，不要让孩子陷入学校的套路中。四要为：1.家长要多表扬，用各种办法，不同的方式去表扬孩子的进步；2.多亲子多陪伴，在陪伴的过程中，引导孩子多观察事物，从不同的角度去感知观察世界。3.多阅读，能看的书都让他看，不限制范围，开卷有益；4.多动笔，所看所思，必须用笔写下来。每天写一篇日记的方法，就是一个训练的途径。通过两年左右的训练，练好基本功。
