一、不同层次孩子的提升核心
1. 垫底孩子：爬起来靠重建生命的关系
2. 中游孩子：逆袭关键是成功体验，最快路径是改变目标或改变归因
3. 优秀孩子：走向卓越靠抓细节
二、教育核心逻辑
• 人很难被改变，除非感觉到爱
• 关系是教育的前提
三、归因方式
• 成功时：向内归因
• 失败时：向外归因
四、大脑与执行能力提升
• 大脑缺乏秩序、执行功能弱，任务多易混乱
• 用行为改变大脑，方法：754阶梯训练
五、学习与作业方法
1. 遇到概念必须追求精确
2. 写作业前先做：提取练习清单
3. 概念掌握三步：
◦ 用课本精准理解
◦ 自己能表述、举例子、推导步骤
◦ 反复出错则借助互联网深度理解概念
六、中游→优秀的关键策略
• 中游先体验成功
• 优秀到卓越再重细节
• 靠20%微习惯，影响80%结果
