5、《雷锋叔叔，你在哪里》
1. 这首诗歌讲的是“我们”（沿着小溪）、（顺着小路）寻找（雷锋叔叔）足迹的故事，运用（对话）的形式写出雷锋叔叔生前做的好事，体现出雷锋叔叔具有（乐于助人、甘于奉献）的精神，表达了对（雷锋叔叔的怀念）之情。
2. “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”的意思是在需要人们奉献爱心的地方，就会出现像雷锋叔叔这样的人。
中心思想：
《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹，呼唤着雷锋叔叔，寻找着雷锋精神。
6、《千人糕》
1. 《千人糕》这篇课文告诉我们一个道理：食物来之不易，我们要勤俭节约、珍惜别人的劳动成果。
中心思想：
《千人糕》通过爸爸和孩子吃“千人糕”的故事，阐述了一个道理：任何一样东西都是很多很多人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的生活更美好。
7、《我不是最弱小的》
课文主要内容
夏天，萨沙一家在森林游玩遇雨，家人（互让雨衣。）萨沙受妈妈（要保护弱小）的启发，用雨衣遮住雨中娇弱的野蔷薇，证明（自己不是最弱小的。）
中心思想
本文通过萨沙保护弱小野蔷薇的故事，告诉我们要关爱弱小、勇于承担责任，做一个有责任心的人。
