【摘录】
①在最近一个月内,你哪一天看到过太阳从地平线升起,哪一天看到过日落西山?
②大多数时候,我们像一头驴子,围着磨盘,蒙着眼睛拉磨,早已忘记了日出日落,只待在终日劳作中老去。
③在这个世界上,无论哪个年代哪个国家,都充满了各种象牙塔。
象牙塔代表了社会对个人的束缚。
④我们普通人看似普通的生活,其实都自有其意义。
我们普通人的每一天也自有特殊意义,我们要重新记录下来,重新来唤起感知。
⑤人类是社会动物,应该去分享美好的事情,对他人、对自己都有帮助。
⑥你需要重新与真正的世界建立连接,重新发现自己,当你重新发现自己的时候,你就能找到那条通向自由的路。
【知识点】
[1]什么是自由,详见图二
[2]什么是幸福,详见图四
【感悟】
关于我的自由,很多朋友同行笑我是“卷王”,卷工作,卷学习。
可我没有拿自己和谁比。
这就是我的生活方式、我的自由:
[1]工作是修行;
[2]学习是探索世界;
[3]大隐隐于市。
关于我的记录习惯,分享两个小故事:
[故事一]
初中,我是普通初中的年级前3;
高一,我是重点高中的班级第44。
开心的是,如愿考入梦想的高中;
悲哀的是,这里汇集了全市的尖子生。
那时候,我把44看作耻辱。
拼命学,没方法,勤能补拙。
物理难,做题做到睡着,醒来掐自己。
痛苦不知该向谁求助,就这样养成了记录痛苦的习惯。
[故事二]
大学时,我去看望初中班主任田老师,他拿出来一张报纸,上面是我中考结束走出考场被拍到的照片。
回家后我跟爸爸说了这事,爸爸说:田老师是有大智慧的人,等你到了我这个年纪再看这报纸,会觉得很有意义。
当时我不理解,但也照做了。
田老师和爸爸,一个在我出发时为我存档,一个在我懵懂时给我指路。
他们可能早已知晓:这个孩子,在很多年后,需要回头看见自己。
从初中开始,我记下的部分文字,详见图六
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