有段时间我对生活工作特别迷茫，天天窝家里刷手机，只要看见网上分享的各种知识就喜欢收藏起来。如果遇到那种讲课的博主，在他讲的天花乱坠的时候。还会在一时冲动和焦虑中购买很多学习课程。然而学一段时间之后、又发现课程内容过于简单或复杂，与自己的实际需求和水平不匹配。这种现象使得我更加的埋怨自己，感觉自己在扣扣嗖嗖的同时浪费了更多的钱。有次和朋友小刘聊到这种情况 ，结果他居然和我有相同的经历。他两年前斥巨资购买了高级编程课程，但由于自身基础薄弱，难以跟上进度，在学习了一段时间之后便失去学习的兴趣。
再加上现在网上的课程“太杂乱”，我相信这绝对不是我一个人的错觉，目前在线教育和知识付费领域非常普遍的生态乱象。结合我看到的信息，这背后的原因非常复杂，主要可以归纳为门槛太低、利益驱使、监管滞后以及技术带来的副作用。简单来说，现在的网课市场就像一个没有严格门卫的“大集市”，什么人都能进来摆摊吆喝。
在信息爆炸的时代，我们常常陷入一种"知识囤积"的怪圈.看到优质课程就收藏，遇到干货文章就保存，购买各种电子书和付费内容，却很少真正消化。硬盘里堆积的"学习资料"成了数字时代的"知识负债"， 心理学研究表明，"收藏"这个动作本身会给人带来一种虚假的获得感。当我们点击"收藏"或"购买"时，大脑已经提前享受了"未来可能学会"的满足感，这种快感甚至超过了实际学习的收获。更讽刺的是，付费内容往往因为"沉没成本"效应，反而让我们产生心理压力，最终选择逃避学习。
导致我们很多人忽略了身边最宝贵的免费资源——**公共图书馆**。相比之下，图书馆的免费资源因为没有经济压力，反而能让人更轻松地开启学习之旅。现代公共图书馆早已不是传统印象中的"借书处"，而是集成了海量数字资源的综合学习中心。免费学术数据库，还有比较优质的在线课程，许多图书馆与优秀的平台合作，提供免费认证课程。稀缺文献资源，地方志、古籍影印本、外文原版书等市场上难以获取的资料，在图书馆都能借阅到。现代图书馆有些会定期举办读书会、技能工作坊、学者讲座等活动，这些线下互动能有效解决"独自学习难坚持"的问题。而且读书时指尖划过纸张的纹理感，翻动书页时的沙沙声。嗅到新书或旧书那种油墨香总能给人带来极大的心理满足感，总能把人瞬间拉近阅读的氛围里。在加上图书馆的安静的环境在物理空间上创造沉浸式学习氛围。研究表明，在专门学习场所知识脑袋对知识的接受效率比在家高出47%。
所以当我们又想点击"收藏"时，不妨先问问自己：这个知识点，真的是我所需要的吗？也许这个问题，就能帮我们过滤掉80%的无效信息囤积。
真正的知识自由，不是拥有多少资源，而是能否让知识丰富我们的大脑，成为改变生活的力量。
