Tim的学习笔记-260107
语言学家对语言结构系统的研究成果可分为两大类,理论语法(theoretical grammar)和教学语法(pedagogical grammar)。
理论语法可以分为传统语法(traditional grammar)、结构语法(structural grammar)、转换生成语法(transformational-generative grammar)、格语法(case grammar)、功能语法(functional grammar)等语法流派。
教学语法可分为两大类,规定语法 (prescriptive grammar) 和描写语法(descriptive grammar). 规定语法学者常常不顾英语的实际用法,而武断的认为,只有他们所规定的这套语法规则才是最好的和最正确的用法。与规定语法持相反态度的英语教学语法流派是描写语法。描写语法不是规定应该怎么说,怎么写,而是告诉读者说母语者实际上是怎怎样说的和怎样写的。
《新编高级英语语法》是一部教学语法,走的是描写语法的路子。它是在总结我国英语教学经验的基础上,针对中国人学英语的难处,融汇不同语法流派的某些新观点,对在我国长期沿用的传统教学语法系统,删繁就简,适当调整而逐步建立和完善起来的。