又选了一本武志红的书来读,觉得他说的很多理念我都非常的认同。希望我自己在读的过程中可以带着批判性的眼光,找到我不认同嗯地方。
1.全能感的四个变化:全能自恋(世界按照我的意愿运转)、全能暴怒、彻底无助、被害妄想。
2.弗洛伊德认为,人的心理不再发展而停留在某一个阶段叫做“固着”。有两个原因导致,一是严重匮乏,二是过度满足。
3.人生如赴宴,举止须从容。
4.区分什么是自己能控制和什么是自己不能控制的。在自己的力所能及、不受阻碍的范围选择自己的行为,朝向自己认为“好”的方向去做。
5.关于背叛
你愿意付出很多,别人会觉得你是可以被轻视的。
你不断的付出,占据了道德优势来指责对方,引起了对方不适,他难以消化这种感觉,对方通过背叛的方式来击碎你的优越感,破坏这种关系。
(到了三十多岁的年纪,结婚十多年。对于家庭,对于处理各种关系有很多的心得体会。我们自己的性格和想法决定了我们的做法,也决定了我们如何被别人看待,被别人对待。所以想要经营家庭,需要不断的提高自己,不能想当然)
6.辅导作业为什么这么难
想卓越的人拒绝弱小,恐惧强大的人则拒绝强大。
我希望你卓越,你必须用卓越来证明我的伟大。
我不希望嗯强大,在你面前,我才是永远强大的那一个。
这是双重束缚。
所有的焦虑背后其实是死亡焦虑。
英国心理学家比昂说,关系的实质是看谁制造了焦虑(死能量),谁承受和化解了焦虑(生能量)。
一个容易愤怒的人,他觉得自己在自恋维度的高位,拥有力量,感觉很好。
(关于这点我有话说,我们从小是没有情绪管理这一说的,情绪来了之后就是自然的宣泄,这一点不管对自己对家人都是一种伤害和关系的破坏。
这些年的阅读和学习让我对情绪有了一些认知,也很好的调整了自己。更能认识到家人的情绪,帮助他们去调整自己。)
书中说如果辅导孩子我们父母无法控制自己的情绪,最好能够捆住自己教孩子的欲望。
为什么父母无法放弃管教孩子?
因为你在管孩子的时候,有难得的自恋被满足的时刻。你可以肆无忌惮的指挥、控制、攻击孩子,你强大太有权力了。
而在现实生活中,你没有空间得到这种满足。
最后武志红老师说,我们应该传递的是这样一个信息:无论如何,我都爱你。