[学习笔记]再谈教学评一体化

      1、教与学关系：

        教师           学生

      教什么——学什么

      怎么教——怎么学

      教到什么程度——学到什么程度

      2、教、学、评关系：

      以评促教，以评促学

      一、教：让课堂目标精准落地

     教学目标是课堂的导航，是教学活动的出发点与落脚点，教学必须摒弃模糊化、笼统化的目标设定，做到精准、具体、可落实。

      二、学：让课堂问题直击本质

     真实的问题是激活学生思维的钥匙，课堂要杜绝虚假提问、无效提问，构建以真问题驱动学习的课堂生态。

      三、评：让课堂评价精准有效

     有效评价是课堂教学的调节器，贯穿课前、课中、课后全流程，能够及时反馈学习效果，优化教学行为，助力学生成长。