《兄弟俩》这本书，我前后读了两遍。之所以反复翻阅，一来是喜欢肖复兴先生细腻的笔触，书中那些孩童的心思与情绪，写得格外真切；二来，我自己也是与弟弟相伴长大，读来常有代入之感；再者，我家娃爸便是兄弟二人，如今我的孩子也是兄弟俩——这种生命的延续与重叠，让我在阅读时格外触动。小时候，我也曾悄悄想过，如果自己是独生女，是不是就能独占父母全部的爱。但稍大一些，这样的念头便渐渐消散了。我渐渐明白，父母给予子女的，是一种倾其所有的、奉献的爱；而兄弟姐妹之间，更多的是一种平等的、相互扶持的爱。弟弟几乎参与了我人生最初的记忆，那里有打闹、嬉笑，也有过赌气、较劲，但如今回想起来，底色总是暖的。
记得小时候，我们会为了得到大人的夸奖而在学习上暗暗竞争，也会故意逗对方出丑来显摆自己的小聪明。可同样记得，我馋了很久的一双果冻凉鞋，是弟弟悄悄攒下零花钱买给我的；初中他长身体时胃口好，我每天早上就会用饭票多买两个手工蛋糕或白面馒头，留给他放学后吃。
如今我们都已长大，在同一座城市里落脚生活。没有惊人的天赋，也没有大富大贵，只是凭各自的努力，扎下根来。我们一同陪伴父母，共同承担养老的责任，无论是经济上的帮助还是工作家庭压力下的心情起伏，我们彼此总是相互理解包容和沟通开导。遇到事情，一起商量；做出决定，互相支持。
书中说的这句话我深有感慨：孩子的错，和长辈的爱，可以是一个孩子成长中开出的并蒂莲，让爱穿过错，错就也能开出花来。我们得以安稳长大，并在陌生的城市里扎根立足，离不开长辈们无边的包容与照拂。尤其是在成长的路上，为我们点亮过一盏灯的老师，让我们对教诲与关爱有了最深的体会。
我们永远不会忘记生命里那些点亮过我们的人，就像书中“欧阳太”“叶老师”“徐老师”……他们曾那样无私地给予帮助与指引。时光虽远，感念长存，直至今天，我心中仍常常想起我的“满奶奶”“陶伟/彭晓君老师”“尹卫老师”“凌建新老师”“友良叔”。正是这些温暖的手与明亮的心，织就了我们来时的路，也让我们懂得了何为传递，何为感恩。
这本书于我，不止是一个故事。它像一面温柔的回望之镜，照见那些与弟弟一起走过的日子。也让我更确信，年少时那些身边平凡的陪伴人，其实就是生活赠予我们的一份深厚而平静的礼物。
- 这两棵桑树，一棵结白桑葚，一棵结紫桑葚，相互对视，仿佛两个穿着不同颜色裙子的小姑娘，嘟着嘴，彼此不那么服气，都在炫耀自己的颜色好看。
- 两棵老桑树给孩子们寂寞的童年带来了欢乐，让大家能够抓住春天的尾巴，在树上尽情地热闹一番。
- 她一般在夜深人静时弹，乐声委婉，轻柔得很，有时又俏皮得很。轻柔得像淅淅沥沥的细雨，轻轻打在水面上又溅起来的声音；俏皮得像飞快跳跃着的急雨，一下子把她家花园里的草都洗绿了。
- 尺有所短，寸有所长，一个人，不可能事事占尽风光；一个人，也不可能处处落在下风头儿上。
- 越是羡慕，就越是渴望，馋虫不时会爬出来，咬噬着他的心难受无比。
- 零，有时就像一道河上的桥，连接起河这边的正数和河那边的负数；就像宇宙有了太阳一样，让地球上的白天和夜晚有了相互区别的界限，又有了彼此衔接的方向和标准。
- 不是看得见的东西，像鲜花什么的才是美的，看不见的，抽象的东西，像数学，一样也是美的呢！
- 在一个小孩子的成长过程中，能让孩子健康成长的因素有很多，其中爱好是重要的一项。每一个孩子的性格性情不一样，爱好也是不一样的。而且，一个孩子的爱好是多变的，能够在成长的过程中，在爱好的多变中，抓住自己真心喜欢的并能持之以恒的一项爱好很重要。这样，孩子在成长的道路上就走得更顺畅，而容易让未来的目标如在晨曦出现的朝阳一样，逐渐清晰地升腾在自己的面前。
- 能够遇见这样一个好学的孩子，做老师的，就像园丁在清晨的阳光中看见了一朵带着露珠的花朵绽放。
- 但是，在小河心里，数学像一条大鱼，从海的那一边，向他越游越近，逐渐跃出水面，飞溅出的水花，打湿了小河一身，湿漉漉的，那样清新，沁凉，带有海遥远的气息和味道。
- 看见一个黑点，在最高处移动，然后顺着脚手架一侧的跳板缓缓地走下来。大河不错眼珠儿地盯着，看见这个黑点沿着弯弯曲曲的跳板走了下来，黑点越来越大，最后，黑点走下跳板的时候，大河看清了，是爸爸。
- 横躺在田径场上的环形跑道，和竖立着高高的脚手架，很长一段时间，总是交错辉映在大河的眼前，刻在他脑子里，挥之不去。
- 大河也顺着叶教练的目光，望望跑道的前方，他忽然觉得有些神秘，环形跑道仿佛螺旋形一圈接着一圈伸展得很远，不知道到什么地方是终点，也不知道它是从什么地方开始的。
- 每个孩子的性情不一样，爱好不一样，大河天生爱运动，小河是天生爱学习的料。
- 无论是学习，还是体育，或是任何一个方面，哪怕是小小的成功，尤其是第一次的成功，对于一个孩子，是多么重要。
- 它会让孩子去掉自卑和怯懦，以及外界的冷眼与漠视，甚至鄙视，而让他树立起自信。这份自信，让他可以从容一些，坦然一些地面对学生时代，平静、平安、良好地度过学生时代。能够这样度过学生时代，也就可以更顺畅地面对以后的生活和工作。在学生的成长过程中，心灵的健康是和考试成绩一样重要的，甚至可以说，比考试成绩更为重要。
- 我相信你！因为你是一个知道刻苦学习的孩子，你是一个懂得努力的孩子！更主要的是，我爱你呀，孩子！
- 一个孩子的成长，除了需要别人具体的帮助、关心和鼓励，更需要一份发自心底的信任。
- 运动员就是这样，越是条件艰苦，越要坚持训练。坚持最重要！谁能坚持到底，谁就能取得最后的胜利。
- 孩子的成长，就像种庄稼，错过了季节，一辈子都没法弥补了。
- 季节最不留情，也最实在，不管你笑也好，哭也好；不管你得意也好，失意也好；不管你希望时间过得慢点儿也好，过得快点儿也好，季节该到的时候，还是会准时到达。到了该开花的时候开花，到了该下雪的时候，一准儿下雪，绝不羞羞答答地憋着，更不会好心好意地为你而拐个弯儿：别在这儿下吧，先到别处下了，或者别纷纷扬扬下那么大，下得小一点儿吧，意思意思就可以了。这正应和了那句诗：不以物喜，不以己悲。
- 以前，总觉得命运都是大人的事情，没有想到小孩子也有命运。小孩子的命运，原来是和大人的命运连在一起的。大人的命运，发生了重要的转折的时候，就像拔出萝卜带出泥一样，小孩子的命运不可避免地也就要跟着发生变化了，甚至会提前发生。
- 命运，不再是书本上一个抽象的词，而是实实在在的，就在他们的面前矗立着，遮挡住了阳光，带给他们一片浓重的阴影。
- 大河对小河说：命运也是一把双刃剑，可以刺伤你，也可以成全你。关键看你是什么样的人了，如果你是我，就能够跑出来，当然，你得有我跑的速度和耐力！
- 大河总是能把什么都想得美美的，在他眼里，这个世界总是好的地方多，不好的地方少。
- 再大的难处，就像天上下再大的雪，也得有化的时候吧？而且会化得干干净净，不留下一点儿雪的影子。
- 你心里一定难受得很，也乱得很，以后慢慢再说，错了改了就是啦。
- 这个想法，是他自己编织的一个花环，他觉得那么合理，却不知道这花环不是用鲜花而是用荆棘编成的，刺手，扎人。最后，刺的是自己的手，扎的是自己的心。
- 小孩子的心，就像一只小船，一点儿风雨，就可能被打翻呢。
- 小河越来越心如刀绞，神魂不定。他意识到，自己觉得有道理的事情，突然变得没有道理了，不仅没有道理，很可能成为自己给自己挖的一个坑，让自己掉进去。
- 他偷偷地瞥了一眼欧阳太，心里五味俱全，既感动和感谢，更自责和羞愧。
- 孩子的错，和长辈的爱，可以是一个孩子成长中开出的并蒂莲，让爱穿过错，错就也能开出花来。
- 一个孩子，不可能不犯错，但一定要跌个跟头，捡个明白，以后别再犯这样的错，尤其是别一而再再而三地犯错！你要知道，好多事情，是没有这么多机会让你犯错的。
- 有些事情，在大人看来，算不了什么，但在孩子的心里却比天还大；时过境迁之后，会变得云淡风轻，但在当时却是雷雨交加，淋得你浑身湿透……
- 一个小孩子，尤其是一个自尊心格外脆弱的孩子，会把一点儿小事，在心里放大，以致想不开，让这个小事变成一块大石头，甚至一座大山。孩子呢，就像一条小溪流，有可能被这块石头或这座大山拦腰挡住，从而改变了方向。那样的话，一个好孩子可能就毁了。
- 失败算不了什么，如果失败不能让你屈服，而你能让失败向你屈服，那么，这样的失败就是一种力量，因为它可以让你坚强。
- 这个世界上，有好多有意思的事情，是你还没有见过的，是比你以前见过的都要有意思得多的事情，关键是你自己要是一个有意思的人。有意思的人，首先必须是一个坚强的人！
- 只有当我们长大成人的时候，我们才开始懂得童年的全部魅力。在童年，一切都是另一个样子。我们用明亮而春天的目光观察世界，在我们的心中一切都似乎明亮得多。
